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儿童多动症如何进行心理辅导
补充说明：儿童多动症如何进行心理辅导
a******W 2021-08-16 16:53
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儿童多动症的心理辅导可以考虑行为疗法、认知行为疗法、社交技能训练、家庭治疗等方法。如果症状没有改善或者加重，应尽快寻求专业医生的帮助。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、负向消退等方式来改变患者的行为模式。此方法有助于纠正过度活跃及注意力不集中的行为，对改善多动症核心症状有效。
2.认知行为疗法
认知行为疗法侧重于帮助患儿识别并改变错误思维模式以及情绪调节策略。该方法针对多动症伴随的心理问题如冲动控制障碍有积极作用。
3.社交技能训练
社交技能训练涉及模拟日常互动场景以教导孩子正确应对方式。此措施可提高患童适应学校环境和建立友谊的能力，有利于减轻由多动导致的社交困扰。
4.家庭治疗
家庭治疗旨在促进家长与患儿之间积极沟通，并形成一致支持性教育氛围。通过增进家庭成员间的理解和合作，可减少因不当教养造成的负面影响，辅助优化患儿生活质量。
除了专业医疗干预外，建议为患儿提供安静且舒适的学习环境以利于专注力培养。同时，鼓励参与适宜的身体活动如户外运动，非药物干预如冥想也有助于缓解部分症状。
2024-03-18 09:58
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注意缺陷障碍又称儿童多动综合征(hyperkinetic syndrome)，简称多动症。特发于儿童学前时期，活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、注意力不集中、参与事件能力差，伴认知障碍和学习困难，智力基本正常等表现的一组综合征。WHO在《国际疾病分类》第10版(ICD-10)中命名本病为儿童多动综合征，美国精神病学会《精神障碍诊断和统计手册》第3版修订版(DSM-Ⅲ-R)则称为注意力缺陷-多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder，ADHD)。
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