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6岁儿童多动症是什么样的
补充说明：6岁儿童多动症是什么样的
a******W 2021-08-24 16:06
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6岁儿童多动症表现为过度活跃、注意力不集中、冲动行为、难以完成任务、社交困难等症状。如果这些症状持续影响孩子的日常生活和学习，建议寻求儿科或心理科医生的帮助。
1.过度活跃
多动症儿童由于大脑神经递质失衡，导致中枢神经系统兴奋性增高，从而出现过度活跃的症状。这种症状表现为孩子在课堂上坐不住，经常跑来跑去或者爬上爬下，在家里也很难安静下来。
2.注意力不集中
当大脑皮层发育延迟时，会导致大脑功能异常，此时会出现注意缺陷的现象。此外，遗传因素也可能影响大脑的功能和结构，增加患多动症的风险。这可能表现为孩子无法专注于学业或其他活动，容易被外界干扰分散注意力。
3.冲动行为
冲动行为可能是由大脑额叶皮层发育滞后引起的，额叶皮层负责控制情绪和决策，其功能障碍可能导致个体难以抑制冲动行为。典型表现为孩子在未考虑后果的情况下做出突然决定或行动，如频繁打断他人谈话或未经允许拿走他人物品。
4.难以完成任务
多动症儿童的大脑基底节和前额叶可能存在神经递质不平衡，这些区域与执行功能有关，因此会影响孩子的计划、组织和执行能力。这使得他们难以按指示完成作业或参加需要持续专注力的任务。
5.社交困难
多动症儿童可能会因为注意力不集中而难以理解社交线索，进而影响他们的社交技能发展。这可能导致他们在与同龄人交往时感到尴尬或被排斥，进而回避社交场合。
针对6岁儿童多动症的情况，建议进行相关评估，包括临床访谈、心理测量以及学校观察等。必要时，医生会推荐进行头颅磁共振成像以排除其他潜在的大脑器质性疾病。治疗措施通常包括行为疗法和药物治疗，常用药物有盐酸托莫西汀胶囊、盐酸哌甲酯片等。家长应注意孩子的日常作息规律，保证充足的睡眠时间，并鼓励参与适当的体育锻炼以促进大脑健康。
2024-04-02 23:18
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注意缺陷障碍又称儿童多动综合征(hyperkinetic syndrome)，简称多动症。特发于儿童学前时期，活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、注意力不集中、参与事件能力差，伴认知障碍和学习困难，智力基本正常等表现的一组综合征。WHO在《国际疾病分类》第10版(ICD-10)中命名本病为儿童多动综合征，美国精神病学会《精神障碍诊断和统计手册》第3版修订版(DSM-Ⅲ-R)则称为注意力缺陷-多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder，ADHD)。
