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儿童自闭症什么特征
补充说明：儿童自闭症什么特征
a******W 2022-01-02 23:51
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儿童自闭症表现为社会交往障碍、语言交流障碍、非语言交流障碍、兴趣狭窄、刻板行为，若这些症状持续存在，建议寻求专业医疗机构进行评估和治疗。
1.社会交往障碍
儿童自闭症患者存在神经发育异常，导致其难以建立和维持人际关系。这类孩子可能表现出缺乏眼神接触、不会主动与人互动等特征。
2.语言交流障碍
由于大脑功能失调，影响了正常语言信息处理过程，使患儿出现语言理解困难、表达能力差等问题。主要表现为与同龄儿童相比，他们在语言理解和运用方面明显落后。
3.非语言交流障碍
孤独症的核心症状之一是社交障碍，这可能导致他们无法有效地使用肢体语言来传达情感和意图。这些孩子可能会避免眼神交流，或者在需要身体接触时显得不自在。
4.兴趣狭窄
自闭症儿童通常会固执地专注于某些特定的兴趣爱好，如旋转玩具或看风扇转动，而忽略周围环境的变化。这些孩子的注意力往往集中在狭小且高度结构化的活动上，而不是像其他孩子那样能够灵活适应不同的刺激。
5.刻板行为
自闭症儿童经常会出现重复性动作或仪式化行为，这是由于大脑中负责计划和执行复杂行为的部分受损所致。这些行为可能包括反复洗手、拍打桌子或其他物体，以及强烈的对日常例行程序改变的敏感度。
针对儿童自闭症的诊断，可以进行临床评估、心理测量和脑影像学检查。治疗措施主要包括行为疗法、语言和职业疗法。家长应注意定期带孩子进行体检和心理咨询，以监测病情变化并及时干预。
2024-03-13 05:44
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儿童孤独症(childhoodautism)是一种广泛性发育障碍的亚型。是发生在儿童早期的以同外界接触(包括父母)障碍为特征的发育性障碍。主要表现为不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患儿伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下具有某些方面较好的能力。男童多见。过去称为婴儿孤独症(infantile autism)、儿童自闭症，与儿童感知、语言和思维、情感、动作以及社交等多个领域的心理活动有关，属于发育障碍。在分类学上目前归于心理发育障碍范畴，称为广泛发育障碍(pervasive developmental disorder)。本病病因未明。双生儿研究提示在单卵双生儿中同病率高于双卵者。脑电图及脑影像检查均有较高的异常率，但不具特异性。神经系统软体征也较多。某些疾病，例如脆性X染色体综合征患者并发孤独症症状者也较多。
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