发病时间：不清楚
简述学前儿童口吃的心理原因
补充说明：简述学前儿童口吃的心理原因
a******W 2022-01-08 16:26
我要咨询
精选回答(1)
儿童口吃的心理原因可能包括紧张焦虑、心理暗示、模仿、遗传易感性以及神经生理异常。鉴于儿童的生长发育特点，家长在日常生活中应注意孩子的心理变化，避免过度紧张和焦虑。
1.紧张焦虑
当学前儿童处于紧张、焦虑状态时，大脑皮层兴奋和抑制过程会出现紊乱，导致语言表达困难，进而出现口吃的现象。针对紧张焦虑引起的口吃，可以通过放松训练如深呼吸法来缓解压力，减少口吃的发生。
2.心理暗示
由于学前儿童的大脑发育不完善，容易受到外界因素的影响，从而产生心理暗示，导致口吃现象发生。对于心理暗示造成的口吃，家长可以给予孩子正面鼓励，帮助其建立自信心，逐渐克服口吃。
3.模仿
学前儿童具有很强的好奇心和模仿能力，如果周围有口吃的人群，他们可能会无意识地模仿，形成口吃习惯。为了减少模仿对口吃的影响，家长应尽量为孩子创造一个良好的语言环境，避免让孩子接触过多口吃者。
4.遗传易感性
口吃可能有一定的家族聚集性，若父母一方存在口吃，则子女患口吃的概率较高，主要是因为遗传基因影响了大脑的语言功能。针对遗传易感性引起的口吃，可采用行为疗法中的缓慢呼气技术进行干预，有助于改善症状。
5.神经生理异常
神经生理异常是指大脑中负责控制言语运动的部分出现了结构或功能上的改变，这些异常可能导致言语运动的协调障碍，表现为口吃。针对神经生理异常引起的口吃，建议进行语言康复训练，通过专业的语音治疗师指导，逐步纠正发音错误和节奏问题。
日常生活中，家长应注意关注孩子的心理健康，避免过度批评或指责，以免加重口吃症状。必要时，可咨询专业心理医生或语言治疗师，以获得适当的干预和支持。
2024-01-19 17:07
举报相关问题
向医生提问
紧张是人体在精神及肉体两方面对外界事物反应的加强。好的变化，如结婚、生子;坏的如离婚、待业，日久都会使人紧张。紧张的程度常与生活变化的大小成比例。紧张使人睡眠不安，思考力及注意力不能集中，头痛，心悸，腹背疼痛，疲累。普通的紧张都是暂时性的。突发性的紧张是一种恐惧感。
症状起因：一、精神处于高度准备状态，兴奋不安。 二、激烈或紧迫，使人精神紧张。 三、供应不足，难于应付。 四、考试时情绪思维过度焦虑。
可能疾病： β受体亢进症 性交晕厥 慢性疲劳综合症 房室结折返性心动过速 职业枯竭
常见检查：
就诊科室：心理
消旋卡多曲颗粒
用于1月以上婴儿和儿童的急性腹泻，必要时给予口服补液或静脉补液。
利培酮口服液
1.用于治疗急性和慢性精神分裂症以及其它各种精神病性状态的明显的阳性症状（如幻觉、妄想、思维紊乱、敌视、怀疑）和明显的阴性症状（如反应迟钝、情绪淡漠及社交淡漠、少语）。也可减轻与精神分裂症有关的情感症状（如：抑郁、负罪感、焦虑）。对于急性期治疗有效的患者，在维持期治疗中，本品可继续发挥其临床疗效。 2.可用于治疗双相情感障碍的躁狂发作，其表现为情绪高涨、夸大或易激惹、自我评价过高、睡眠要求减少、语速加快、思维奔逸、注意力分散或判断力低下（包括紊乱或过激行为）。
深呼吸训练器
暂无数据
磷酸哌嗪宝塔糖
用于儿童蛔虫和蛲虫感染。
