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语言发育迟缓康复训练怎么做？
补充说明：语言发育迟缓康复训练怎么做？
a******W 2024-01-24 12:17
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精选回答(1)
李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
语言发育迟缓康复训练可以采取语言理解与表达训练、构音障碍训练、社交技能训练、行为疗法、物理疗法等方法来促进儿童的语言发展。
1.语言理解与表达训练
通过角色扮演、图片描述等互动游戏来提高儿童对语言的理解和运用能力。此方法适合家庭及学校环境中的日常交流训练。
2.构音障碍训练
采用针对性的口腔运动练习和呼吸控制技巧以改善发音清晰度。适用于针对特定发音困难的个体化干预。
3.社交技能训练
利用模拟社交情境和角色扮演活动来提升儿童在人际交往中的沟通技巧。可作为补充手段用于改善语言障碍患者的社交互动水平。
4.行为疗法
应用正反馈和负反馈机制塑造目标行为模式，如强化言语输出。对于纠正不良言语习惯或促进积极语言使用有益。
5.物理疗法
借助专业设备如磁刺激装置进行肌肉力量训练，以支持有效发声和吞咽功能。适用于因神经损伤导致的构音障碍或吞咽困难患者。
家长应密切关注孩子在康复过程中的进展，并定期评估其语言发展情况。必要时，可以寻求专业的言语-语言病理学家指导，确保康复计划的有效性和适宜性。
2024-04-30 02:06
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构音障碍是指因与言语表达有关的神经-肌肉系统的器质性损害导致发音肌的肌力减弱或瘫痪、肌张力改变、协调不良等，引起字音不准、声韵不均、语流缓慢和节律紊乱等言语障碍。
症状起因：构音障碍的常见病因有如下： (1)肌肉及神经肌肉接头疾病，如重症肌无力、多发性肌炎、强直性肌营养不良、先天性肌强直、周期性瘫痪等。 (2)周围神经疾病，如格林-巴利综合征，白喉性多发性神经炎，第Ⅴ、Ⅶ、Ⅸ、Ⅹ、Ⅻ脑神经麻痹，脑底(颅内、外)病变(如肿瘤、炎症、先天性畸形或血管性疾病等)。 (3)真性延髓麻痹，包括急性延髓麻痹及慢性进行性延髓麻痹。前者见于急性延髓灰质炎、脑干炎、延髓外侧综合征、椎基底动脉系统TIA等，而后者主要见于延髓空洞症、延髓压迫症、肌萎缩侧索硬化症等。 (4)假性延髓麻痹，如大脑或脑干广泛性病变损害双侧皮质脑干束，可引起假性延髓麻痹。常见于血管性疾病、炎症、多发性硬化、广泛性颅脑损伤、脑性瘫痪等。 (5)小脑病变见于遗传性共济失调、小脑肿瘤、脓肿、外伤、急性小脑炎、多发性硬化、小脑血管病变等。 (6)基底节病变见于肝豆状核变性、手足徐动、舞蹈病、帕金森综合征等。
就诊科室：神经
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