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13岁孩子厌学的表现有哪些

发病时间:不清楚

13岁孩子厌学的表现有哪些

补充说明:13岁孩子厌学的表现有哪些

2026-09-15 10:59

厌学 烦躁 焦虑 头痛 腹痛 恶心 乏力 考试焦虑 抑郁 注意缺陷

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任正新 主治医师 河西学院附属张掖人民医院 三甲

擅长:擅长糖尿病、心血管系统疾病和临床常见病、多发病的诊断和治疗。对体检综合分析和健康指导有一定的经验。

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这个年龄段的厌学,常从情绪、行为、身体和学业几方面露出信号,并非单纯偷懒。常见表现有对学习明显抵触、频繁找理由不去学校、上课走神、作业拖延、成绩波动,甚至一提上学就烦躁或沉默。若持续两周以上并影响生活,需要认真关注。

情绪上,可能易怒、焦虑、低落,对原本喜欢的事提不起劲,常抱怨读书没用或学校不适应。行为上,可能迟到早退、逃课、装病请假,回家不愿谈学校,沉迷手机或闭门不出。身体上,可能反复头痛、腹痛、恶心、乏力,检查无明显异常,尤其在上学前加重。

学业上,注意力下降,作业拖拉、抄袭或不交,考试焦虑或放弃复习,成绩明显下滑。社交上,可能回避同学、拒绝集体活动,或与同伴冲突增多。部分孩子沉默退缩,部分外显对抗,个体差异较大。表现持续且多种叠加时,往往提示需要进一步了解原因。

发现这些信号,不宜简单指责或强行逼迫。先耐心沟通,了解校园压力、人际关系、家庭期待和情绪状态,必要时寻求心理或儿科专业评估。厌学常与焦虑、抑郁、注意缺陷等多种因素有关,早识别、早支持更有利,但具体进展因人而异。

2026-09-15 15:21

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•焦虑

在统一价值论中,当某事物的价值在将来可能会发生明显降低时,就会对该事物产生一种焦虑感。焦虑是由紧张、焦急、忧虑、担心和恐惧等感受交织而成的一种复杂的情绪反应。它可以在人遭受挫折时出现,也可能没有明显的诱因而发生,即在缺乏充分客观根据的情况下出现某些情绪紊乱。焦虑总是与精神打击以及即将来临的、可能造成的威胁或危险相联系,主观上感到紧张、不愉快,甚至痛苦和难以自制,并伴有植物性神经系统功能的变化或失调。病态的焦虑指缺乏相应的客观因素下,出现内心极度不安的期待状态,伴有大祸临头的恐惧感。表现惶惶不安、坐立不安、精神紧张。常常伴有心悸、气急、出汗、四肢发冷、震颤等自主神经功能失调的表现和运动性坐立不安。严重者可以表现为惊恐发作。常见于焦虑障碍。

  • 症状起因:焦虑是人们对情境中的一些特殊刺激而产生的正常心理反应,只是每个人经历的时间长短不一或程度不同。只有当焦虑原因不存在或不明显,焦虑症状很突出而其他症状不突出,焦虑的持续时间及程度均超过一定的范围,以致影响正常的生活、学习、工作时,才可以认为患了焦虑症,又称为焦虑性神经症。产生焦虑症的原因主要有: 1、生物学因素,如遗传影响与生理因素; 2、心理因素,如认知、情绪等; 3、社会因素,如城市过密、居住空间拥挤、环境污染、紧张、工作压力过大等。

  • 可能疾病: 儿童精神分裂症 周末焦虑症 密码综合症 慢性疲劳综合症 电脑狂躁症

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