首页> 五官科> 耳鼻喉科> 听力障碍> 语言发育迟缓

医生回答(5)

闵海敏 主治医师 三甲

提问

语言发育迟缓可以考虑语言训练、行为疗法、社交技能训练、营养支持治疗等方法来改善。如果症状没有改善或者加重,应尽快就医以评估其他潜在原因并获得适当治疗。
1.语言训练
通过专业的评估、诊断和个体化的教学计划,在语言治疗师指导下开展一系列针对性强的语言习得活动。此措施旨在针对儿童的具体语言发展滞后点进行干预,提高其听理解、表达及交流能力。
2.行为疗法
由认证心理医生或语言治疗师运用认知行为学原理对患者进行咨询和指导,通常在固定周期内完成。此方法有助于纠正不当沟通习惯并形成有效应对策略,从而促进语言学习顺利进行。
3.社交技能训练
由经验丰富的专业人士组织小型团体活动,在安全且支持性的环境中教给参与者基本的互动技巧。此举旨在改善孩子在实际交际场合中的表现,并为他们提供实践机会以克服潜在的心理障碍。
4.营养支持治疗
营养师根据患者体质制定个性化饮食方案,并定期监测摄入量与身体反应之间的关系。良好的营养状态有利于大脑功能优化,可能间接影响语言发育速度;此外还能减轻因食欲不振导致的焦虑等问题。
除了上述建议外,家长应保持耐心,给予孩子充分的时间来适应新的环境和挑战。同时,营造一个轻松愉快的家庭氛围,减少压力也有助于孩子的语言发展。

2024-03-18 02:58

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李英光 主治医师 三甲

擅长:全科

提问

语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。若发现儿童有语言发育迟缓现象,应努力查找病因。若儿童无以上明确原因而出现的语言发育明显延迟现象,则称为特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓。

2015-06-23 22:13

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葛博龙 主治医师 三甲

擅长:全科

提问

主要对语言进行特殊训练。表达型语言障碍者预后良好。不经治疗也能随年龄增长逐渐获得语言能力,但早期干预仍然是必要的。语言训练的重点是模仿他人讲话,父母最好也参与训练。感受性语言障碍者,重点在于训练患儿对语言的理解、听觉记忆及听觉知觉等方面的能力,专门训练后语言能力可有不同程度的恢复,但预后仍较差。对伴有心理行为障碍者要采用行为疗法矫治,同时伴以支持性心理治疗。

2015-06-23 22:13

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孟文石 主治医师 三甲

提问

需要带孩子去看看儿童康复科医生,接受医生的现场检查、评测(智力测试、语言发育评估、行为评估等)、问询,明确孩子的诊断及可能的原因,再考虑相关康复干预措施。

2015-06-23 22:13

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李敏华 主治医师 三甲

提问

口语表达最关键的是发育,尤其是辅音发音的数量。口语表达的训练的关键时期是2-3个月左右,宝宝发音的主动性很强,总是依依呀呀发音。如果家长忽视了对宝宝发音的关注,宝宝可能就会很少发音,甚至不发音,影响宝宝发音的积极性

2015-06-23 22:13

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