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关爱留守儿童心理健康
补充说明:关爱留守儿童心理健康
a******W 2015-09-07 13:58
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精选回答(1)
关爱留守儿童心理健康可以采取心理咨询、行为疗法、社交技能训练、家庭干预等治疗措施。如果症状持续或加剧,建议患者及时就医。
1.心理咨询
通过定期安排专业心理医生对儿童进行面对面交流,采用认知行为技术、解决问题策略等方法帮助其应对压力和情绪困扰。此措施有助于提高留守儿童的心理适应能力,减少因长期缺乏父母陪伴而产生的负面情绪影响。
2.行为疗法
由受过培训的临床心理学家运用特定的行为塑造技巧,在日常生活中引导孩子建立健康的行为模式。此法针对留守儿童可能出现的一些不良行为习惯如焦虑、抑郁等问题提供解决方案,并促进他们形成积极的生活态度。
3.社交技能训练
组织一系列小组活动旨在教导孩子们有效沟通、解决冲突及建立友谊的方法。由于长时间处于孤立状态可能导致人际交往障碍,因此这项训练可以帮助留守儿童更好地融入社会环境。
4.家庭干预
邀请留守儿童的家庭成员参与咨询过程,共同探讨并制定适合整个家庭成员的心理健康方案。考虑到留守儿童心理健康问题往往与其家庭教育背景密切相关,家庭干预能够从源头上改善相关问题,并为孩子营造一个更加稳定和谐的成长环境。
除了上述措施外,学校应定期开展心理健康教育讲座,让留守儿童了解自我保护知识以及如何处理人际关系。同时,社区可设立心理咨询室,方便留守儿童随时寻求帮助。
2024-01-15 17:03
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医生回答(1)
对于留守儿童心理健康一定要重视,你提到留守儿童心理健康为你解答如下。你好,这是普遍的留守儿童心理问题,不必太担心,平时要多加关心孩子的生活和心理活动,多和孩子沟通、交流,时刻掌握孩子的心理变化,如果孩子非常想念自己的父母,也可以通过电话和网络多让孩子和父母通话、视频交流,以此缓解孩子的想念之情!
2015-09-07 14:00
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在统一价值论中,当某事物的价值在将来可能会发生明显降低时,就会对该事物产生一种焦虑感。焦虑是由紧张、焦急、忧虑、担心和恐惧等感受交织而成的一种复杂的情绪反应。它可以在人遭受挫折时出现,也可能没有明显的诱因而发生,即在缺乏充分客观根据的情况下出现某些情绪紊乱。焦虑总是与精神打击以及即将来临的、可能造成的威胁或危险相联系,主观上感到紧张、不愉快,甚至痛苦和难以自制,并伴有植物性神经系统功能的变化或失调。病态的焦虑指缺乏相应的客观因素下,出现内心极度不安的期待状态,伴有大祸临头的恐惧感。表现惶惶不安、坐立不安、精神紧张。常常伴有心悸、气急、出汗、四肢发冷、震颤等自主神经功能失调的表现和运动性坐立不安。严重者可以表现为惊恐发作。常见于焦虑障碍。
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治疗各种类型的抑郁,包括伴有焦虑的抑郁症反应性抑郁症。常见的抑郁症状:乏力,睡眠障碍,对日常活动缺乏兴趣和愉悦感,食欲减退。治疗强迫性神经症。常见的强迫症:感受反复和持续的可引起明显焦虑的思想、冲动或想象,从而导致重复的行为或心理活动。治疗伴有或不伴有广场恐怖的惊恐障碍。常见的惊恐发作症状:心悸,出汗,气短,胸痛,恶心,麻刺感和濒死感。治疗社交恐怖症社交焦虑症常见的社交焦虑的症状:心悸,出汗,气短等。通常表现为继发于显著或持续的对一个或多个社交情景或表演场合的畏惧,从而导致回避。治疗疗效满意后,继续服用本品可防止抑郁症、惊恐障碍和强迫症的复发。
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疏肝解郁,健脾安神。适用于轻、中度单相抑郁症属肝郁脾虚证者,症见情绪低落、兴趣下迟滞、入睡困难、早醒、多梦、紧张不安、急躁易怒、食少纳呆、胸闷、疲乏无力、多汗、疼痛、舌苔白或腻,脉弦或细。
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抑郁症。
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1.本品用于治疗衰老期心理行为障碍(如警觉性和记忆力丧失、头晕、耳鸣、时间与空间定向力障碍、失眠)。2.也可用于急性脑血管病及脑外伤后综合征。3.可用于治疗缺血性视网膜疾病。耳、鼻、喉科治疗方面,可用于治疗耳蜗前庭疾病。
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