发病时间：不清楚
儿童孤独症
补充说明：儿童孤独症
a******W 2015-11-30 18:05
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精选回答(1)
李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
儿童孤独症表现为社会交往障碍、语言交流障碍、非言语交流障碍、重复刻板行为，以及可能伴随的智力水平异常。由于孤独症涉及多种核心症状，建议寻求专业心理医生或儿科医生的帮助进行评估和治疗。
1.社会交往障碍
儿童孤独症患者存在社交障碍可能是因为大脑神经发育异常导致神经系统功能失调。这类孩子通常会避开眼神接触和身体接触，不愿意与其他孩子玩耍或建立友谊关系。
2.语言交流障碍
由于大脑神经元的功能出现紊乱，影响了正常的人际沟通能力，从而表现为语言交流障碍。主要表现在理解他人语言和表达自己想法方面有困难，可能会有延迟或完全缺乏语言发展的情况。
3.非言语交流障碍
因为大脑中负责情感处理和社交互动区域受损，所以会出现不能正确使用肢体语言、面部表情等非语言交流方式的现象。这些交流形式包括手势、姿势、眼神联系等，以支持和补充口头交流。
4.重复刻板行为
孤独症患儿的大脑神经递质分泌异常，会导致其无法像正常人一样灵活应对环境变化，进而形成固定的行为模式。此类行为可能包括反复旋转玩具、摇摆身体或遵循严格的时间表。
5.智力水平异常
孤独症的核心特征是社交交往障碍以及限制性、刻板的兴趣和活动，但部分患者也可能伴有不同程度的认知障碍。智力低下的表现包括学习新事物缓慢、难以理解和遵守日常规则等。
针对儿童孤独症的症状，建议进行专业的心理评估和神经心理学测试。常用的治疗方法包括行为疗法、语言和职业疗法。家长应注意孩子的日常饮食健康，避免食用可能会影响大脑功能的食物，如含有添加剂和防腐剂的加工食品。同时，营造温馨和谐的家庭氛围，提供适宜的学习和生活环境，有利于促进孩子的全面发展。
2024-02-14 20:37
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医生回答(4)
查继红 主治医师 三甲
擅长：全科
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闭症患儿围生期各种并发症，如产伤，宫内窒息等明显高于正常对照组，调查发现，小于5岁的孤独症患儿大多可有明确的脑发育迟缓的相应病因学诊断，且其在产前，产中及新生儿期存在的高危因素明显高于普通群体，有研究提示，产前和产中存在脑损伤的自闭症患儿，从一出生即表现出一些孤独性症状;存在产后脑损伤因素的患儿，则是在一段正常发育时期后才出现孤独性症状。
2015-11-30 18:05
举报王德林 主治医师 三甲
擅长：全科
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儿童孤独症的病因 儿童孤独症的病因尚无定论，与遗传因素、器质性因素以及环境因素有关。（1）遗传因素：患儿的同胞发生本病的同病率较其他人为高，单卵双生子的同病率较高，41%患儿为长y染色体。他们的父亲和兄北也发现有长y染色体，从而提示与遗传因素有关。（2）器质性因素：如脑损伤、母孕期风疹感染，生下后患过脑膜炎、脑炎等。近年来，研究发现本症患儿脑室左颞角扩大较多见，提示颞叶内侧结构的病变。（3）环境因素：有人认为早年生活环境中缺乏丰富和适当的刺激，没有教以社会行为，是发病的重要因素。长期处在单调环境中的儿童，会用重复动作来进行自我刺激，对外界环境就不发生兴趣。 本症患儿的父母大多是专业技术人员，受过高等教育，比较聪明，但做事刻板，并有强迫倾向，对孩子冷淡和固执，家庭缺乏温暖。 本症预后大多不良，往往残留行为障碍，以致适应困难，不能独立生活，仅少数人年长后，能适应社会生活。预后与智力水平有关，智力障碍严重者预后差。
2015-11-30 18:05
举报董华 主治医师 三甲
擅长：全科
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儿童孤独症的表现 1.早期表现，不会对亲人微笑，如亲人要把他抱起时，他不会伸手做被抱的准备，也不会将身子贴近母亲。 2.社交困难，特别孤独，与人缺乏交往，缺乏感情联系，即使对父母也毫不依恋，如同陌生人。但与陌生人相处，又不感到畏缩。正常儿童常以凝视对方表达自己的感情与要求，而患儿缺乏与人眼对眼的凝视，不会以这种方式表达感情与要求；患儿到5岁左右，常还无朋友，很少与小朋友一起玩耍，缺乏情感反应，常常说出或做出一些不合社交的事情来。 3.语言发育迟缓，对语言的理解表达能力低下，无法理解稍微复杂一点的句子，不会用手势表示“再见”。不会理解和运用面部表情、动作、姿态及音调等与人交往。缺乏想象力和社会性模拟，不能像正常儿童一样去用玩具“做饭”、“开火车”、“造房子”。有的患儿语言刻板，代词错用，如“我要”说成“你要”。 4.仪式性和强迫性行为，由于缺乏变化与想象力，患儿常常坚持重复刻板的游戏模式，如反复给玩具排队，总要玩弄自己的脚趾，对自己房间的任何变化都表示反对和不安，加家具的移位、装饰品的变化等。 此外，有的患儿还可能有感知障碍，对视、听、触等多种感觉迟钝或过敏。有的存在认知障碍，智力低下，抽象思维能力很差，少数患儿可能伴有癫痫发作。
2015-11-30 18:05
举报林慧颖 主治医师 三甲
擅长：全科
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也许是环境过于封闭造成的，孩子还小 需要快乐伴随他的成长 如果出现孤僻抑郁 要多和他交流 多陪他出去看看外面的世界 培养孩子开朗的性格 重点是要多和他交流
2015-11-30 18:05
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儿童孤独症(childhoodautism)是一种广泛性发育障碍的亚型。是发生在儿童早期的以同外界接触(包括父母)障碍为特征的发育性障碍。主要表现为不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患儿伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下具有某些方面较好的能力。男童多见。过去称为婴儿孤独症(infantile autism)、儿童自闭症，与儿童感知、语言和思维、情感、动作以及社交等多个领域的心理活动有关，属于发育障碍。在分类学上目前归于心理发育障碍范畴，称为广泛发育障碍(pervasive developmental disorder)。本病病因未明。双生儿研究提示在单卵双生儿中同病率高于双卵者。脑电图及脑影像检查均有较高的异常率，但不具特异性。神经系统软体征也较多。某些疾病，例如脆性X染色体综合征患者并发孤独症症状者也较多。
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治疗各种类型的抑郁，包括伴有焦虑的抑郁症反应性抑郁症。常见的抑郁症状：乏力，睡眠障碍，对日常活动缺乏兴趣和愉悦感，食欲减退。治疗强迫性神经症。常见的强迫症：感受反复和持续的可引起明显焦虑的思想、冲动或想象，从而导致重复的行为或心理活动。治疗伴有或不伴有广场恐怖的惊恐障碍。常见的惊恐发作症状：心悸，出汗，气短，胸痛，恶心，麻刺感和濒死感。治疗社交恐怖症社交焦虑症常见的社交焦虑的症状：心悸，出汗，气短等。通常表现为继发于显著或持续的对一个或多个社交情景或表演场合的畏惧，从而导致回避。治疗疗效满意后，继续服用本品可防止抑郁症、惊恐障碍和强迫症的复发。
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