首页> 医院> 神经内科医院> 脑瘫儿童康复训练方法

医生回答(2)

孔立清 主治医师 三甲

擅长:全科

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吮乳困难无力,觅食反应差;孩子过于安静,容易被激惹,无原因不停的啼哭,伸肌张力增高仰卧位时双下肢伸直,两腿分开(外展)困难,背部肌肉紧张头后仰:注意使其头部位于正中线,尤其是躺卧时头部两侧垫沙袋或柔软的物体支撑。若有后抑或前倾,家长在孩子身后用两手自头顶垂直按压,有利于正常模式的形成。脑瘫康复评定需要从以下几个方面进行,包括整体思维的发育水平和各项运动状态评定,同时要了解患儿家属对疾病的知识和对治疗的要求及希望,以判断对治疗的依从性。你孩子是脑瘫可以用按摩器帮助康复治疗的。还可以进行肌肉训练、语言训练和心理治疗。

2016-11-21 05:22

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赵立垠 主治医师 三甲

擅长:全科

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通过功能训练,通常脑瘫患儿在运动障碍或者视力、听力等方面的都有不同程度的失衡,尤其是在直立时通常表现为下肢的失衡性如两腿交叉不能行走不能平稳的站立平衡性差,脚尖着地。你的孩子就有这方面的表现,不过还需要进一步的诊断。根据你的孩子的情况他的脑瘫需要积极的进行治疗。可以采用对不同敏感穴位的刺激、按摩,在降低肌张力,矫正异常姿势,使肌体恢复到正常功能位置取得显着效果。通过功能训练,这个脑性瘫痪又称大脑性瘫痪,是自受孕开始至婴儿期非进行性脑损伤和发育缺陷所致的综合征,主要表现为运动障碍及姿势异常。常合并智力障碍、癫痫、感知觉障碍、交流障碍、行为异常及其他异常。需要多方面的进行综合治疗才能保证一定程度上改善孩子症状,保证生活质量。

2016-11-21 05:22

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疾病百科

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脑瘫 (大脑性瘫痪,脑性瘫痪,婴儿脑性瘫痪)

脑性瘫痪(cerebralpalsy)也称婴儿脑性瘫痪(infantile cerebral palsy),是先天性运动功能障碍及姿势异常临床综合征,我国脑性瘫痪专题座谈会(1988)提出脑性瘫痪的定义是:婴儿出生前到出生后1个月内发育期非进行性脑损害综合征,主要表现为中枢性运动障碍及姿势异常。其他原因导致的短暂性运动障碍、脑进行性疾病及脊髓病变等,不属本病的范围。

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