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李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲

擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

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大人说话不清楚可以考虑语言疗法、声带注射、舌咽反射训练、神经营养药物治疗等方法来改善。如果症状持续或加剧,建议寻求专业言语治疗师或神经科医生的帮助。
1.语言疗法
由言语-语言病理学家对患者进行评估后制定个性化计划,包括发音练习、语音模仿等,通常在诊所环境中定期进行。此方法旨在通过专业指导改善患者的发声技巧及口腔肌肉协调性,从而提高清晰度。
2.声带注射
使用特定材料如玻尿酸或脂肪填充剂,在局部麻醉下将物质注入声带区域,以增强其振动效果。此举可改善声带功能紊乱引起的发音不清问题。需注意选择经验丰富的医生操作,并按医嘱定期复查以监测可能发生的并发症。
3.舌咽反射训练
采用一系列针对性的运动锻炼方案,在专业人士指导下进行,涉及舌头和咽喉部位活动。目标是强化上述区域的功能联系,有助于恢复正常吞咽反射。开始前应排除禁忌证并遵循逐步增加难度的原则。
4.神经营养药物治疗
根据医师处方给予相应神经营养药物,例如维生素B族、神经生长因子等;疗程因个体差异而异。这些药物能够促进受损神经细胞修复与再生,辅助改善由于神经系统病变导致的说话障碍。服药期间需监测可能出现的副作用。
除上述建议外,建议减少烟酒摄入,因为烟草中的尼古丁和酒精会损害呼吸道黏膜,影响呼吸功能,进一步加重说话困难的症状。同时,保持充足的睡眠时间也有助于身体恢复,进而改善说话能力。

2024-02-20 07:08

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构音不清 (说话不清楚)

儿童发音是具多变性的,连构音异常有时也不稳定,例如说“很短”时发的很好,但是说“弟弟”时则发音不清,也就是说,其错误的类型会受到不同语音的组合或是不同的语词内容结构的影响,而会有不同的表现,一般而言,歪曲音的情形比较是常性,也就是说孩子可能一直是以那种方式发那个音,而省略音和替代音则缺乏一致性。

  • 症状起因:1.构音器官的因素: 是指构音异常是由于在构音器官上有可辨识的缺陷所造成的,例如唇颚裂、舌系带太短、舌头太大、咬合不适当、听力障碍、肌肉神经动作协调障碍等,都可能造成构音异常。但是,构音器官的缺陷和构音异常之间并非成绝对正比的关系,事实上,只要能适当调整构音的方法,其语音仍有可能是正常的,反倒是构音器官完全正常,而构音方法不正确时就会造成构音异常。 2.智能的因素: 婴儿期至学龄前是语言发展最重要的时期,也是发展构音能力的关键期,如果智能不足学习能力缺乏,易影响构音能力的发展。 3.人格特征和情绪的因素: 一般而言,个性慢吞吞的人说话也慢,个性急躁的人说话也快,说话快自然容易发生构音异常的情形。另外,由于父母亲的过度保护,阻碍了孩子的情绪成熟发展,如此会使孩子保留较长时间的童言童语。 4.不良的学习对象: 儿童的父母亲、兄弟姊妹或是其他的玩伴,有严重的构音异常,孩子和他处久了养成习惯,而造成构音不良的情形。 5.环境的因素: 孩子从婴儿时期开始,就能逐渐经由听母亲不断的重复一些话语而学习语言的声音,再有的孩子从小就托给别人带。如果照顾孩子的人,只是让孩子躺在那儿睡觉少予理会,如此孩子就少有接受语言刺激的机会。另外,如果父母亲允许儿童以手势表示他的需求,而父母亲也由于能察觉孩子的意愿需求,并予以满足时,语言对儿童来说就显得不重要,自然也就没有以口语表达的意愿,说话的机会减少,构音能力自然也就受到影响。

  • 可能疾病: 肌萎缩侧索硬化症 肌阵挛性小脑协调障碍 言语障碍 进行性延髓麻痹 进行性核上性麻痹

  • 常见检查:

  • 就诊科室:儿科

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