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5岁孩子说话不清楚怎么办

发病时间:不清楚

5岁孩子说话不清楚怎么办

补充说明:5岁孩子说话不清楚怎么办

a******W 2022-02-01 21:12

说话不清楚 吞咽 度和 发育 发音困难 手指 肌肉僵硬 发音不清 维生素 口腔 咀嚼障碍

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李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲

擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

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5岁孩子说话不清楚可以考虑语言训练、语音疗法、声带按摩、吞咽功能训练、营养支持治疗等方法来改善。如果症状持续或加剧,建议及时就医以评估是否需要进一步的评估和治疗。
1.语言训练
通过专业的言语听觉评定、构音评估及针对性的语言活动设计,如图片命名、词汇扩展游戏等,每日安排一定时间进行训练。此方法旨在改善孩子的发音清晰度和流利度,解决其说话不清晰的问题。适合5岁儿童,因为这个年龄段是语言发育的关键时期,通过特定训练可有效促进语言能力发展。
2.语音疗法
由持证言语-语言病理学家对患儿进行个体化评估后制定计划,并指导其进行一系列发音练习。该措施有助于识别并纠正错误的发音模式,从而提高清晰度。适用于存在特定发音困难的孩子。
3.声带按摩
家长可以用手指轻轻按压孩子颈部两侧的气管沟,每天数次,每次持续数分钟。声带按摩能够促进血液循环,缓解声带紧张状态,从而辅助改善发声质量。对于因声带肌肉僵硬导致发音不清的孩子有一定帮助作用。
4.吞咽功能训练
采用专业器械或手法,在医师指导下进行吞咽反射建立及协调性训练。目标是恢复或改进吞咽过程中涉及的各种运动模式,减少误吸风险。针对上述提及的症状有益处。
5.营养支持治疗
提供均衡饮食,包括富含蛋白质、维生素和矿物质的食物,以促进口腔颌面部组织健康。良好的营养状况有助于维持黏膜完整性及修复过程中的愈合反应。对于存在咀嚼障碍引起进食困难者尤为重要。
建议定期监测孩子的语言发展进度,若无明显进展或出现其他行为异常,应尽早咨询专业言语-语言病理学家或儿科医生,以便及时干预。

2024-02-17 11:42

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构音不清 (说话不清楚)

儿童发音是具多变性的,连构音异常有时也不稳定,例如说“很短”时发的很好,但是说“弟弟”时则发音不清,也就是说,其错误的类型会受到不同语音的组合或是不同的语词内容结构的影响,而会有不同的表现,一般而言,歪曲音的情形比较是常性,也就是说孩子可能一直是以那种方式发那个音,而省略音和替代音则缺乏一致性。

  • 症状起因:1.构音器官的因素: 是指构音异常是由于在构音器官上有可辨识的缺陷所造成的,例如唇颚裂、舌系带太短、舌头太大、咬合不适当、听力障碍、肌肉神经动作协调障碍等,都可能造成构音异常。但是,构音器官的缺陷和构音异常之间并非成绝对正比的关系,事实上,只要能适当调整构音的方法,其语音仍有可能是正常的,反倒是构音器官完全正常,而构音方法不正确时就会造成构音异常。 2.智能的因素: 婴儿期至学龄前是语言发展最重要的时期,也是发展构音能力的关键期,如果智能不足学习能力缺乏,易影响构音能力的发展。 3.人格特征和情绪的因素: 一般而言,个性慢吞吞的人说话也慢,个性急躁的人说话也快,说话快自然容易发生构音异常的情形。另外,由于父母亲的过度保护,阻碍了孩子的情绪成熟发展,如此会使孩子保留较长时间的童言童语。 4.不良的学习对象: 儿童的父母亲、兄弟姊妹或是其他的玩伴,有严重的构音异常,孩子和他处久了养成习惯,而造成构音不良的情形。 5.环境的因素: 孩子从婴儿时期开始,就能逐渐经由听母亲不断的重复一些话语而学习语言的声音,再有的孩子从小就托给别人带。如果照顾孩子的人,只是让孩子躺在那儿睡觉少予理会,如此孩子就少有接受语言刺激的机会。另外,如果父母亲允许儿童以手势表示他的需求,而父母亲也由于能察觉孩子的意愿需求,并予以满足时,语言对儿童来说就显得不重要,自然也就没有以口语表达的意愿,说话的机会减少,构音能力自然也就受到影响。

  • 可能疾病: 肌萎缩侧索硬化症 肌阵挛性小脑协调障碍 言语障碍 进行性延髓麻痹 进行性核上性麻痹

  • 常见检查:

  • 就诊科室:儿科

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