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对上学有恐惧感怎么办
补充说明：对上学有恐惧感怎么办
a******W 2022-02-01 21:13
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李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
对上学有恐惧感可以采取心理咨询、认知行为疗法、暴露疗法、支持性心理治疗等方法来缓解。如果症状持续或加剧，建议患者及时就医。
1.心理咨询
通过定期安排专业心理咨询师进行面对面交流，让患者有机会表达内心感受并接受指导。此方法有助于个体识别并改变负面思维模式，减少由误解或焦虑引起的学校恐惧。
2.认知行为疗法
在临床心理学家指导下，采用一系列策略来挑战不合理的恐惧观念，并且鼓励渐进式面对触发其回避行为的情境。该方法着眼于改变个体对上学的看法以及应对方式；可帮助重塑健康的心理联结，从而减轻或消除相关恐惧。
3.暴露疗法
逐步将患者带到他们害怕的学校环境中，在安全可控的情况下让他们逐渐适应这种环境。此法利用了习惯化原理，即经常接触某种事物会降低对其的恐惧程度；通过反复暴露于目标情境中，可以帮助个体克服对于学校的恐惧感。
4.支持性心理治疗
提供一个倾听者角色给患者，让他们能够倾诉内心的困扰，并给予情感上的支持。此方法着重于营造信任氛围，促进双方良好沟通；对于缓解因社交压力导致的学校恐惧具有一定效果。
除了上述建议外，家长应关注孩子在学校的表现变化，如突然出现的退缩、情绪波动等情况，及时与老师沟通，共同寻找解决办法。
2024-02-09 19:12
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在统一价值论中，当某事物的价值在将来可能会发生明显降低时，就会对该事物产生一种焦虑感。焦虑是由紧张、焦急、忧虑、担心和恐惧等感受交织而成的一种复杂的情绪反应。它可以在人遭受挫折时出现，也可能没有明显的诱因而发生，即在缺乏充分客观根据的情况下出现某些情绪紊乱。焦虑总是与精神打击以及即将来临的、可能造成的威胁或危险相联系，主观上感到紧张、不愉快，甚至痛苦和难以自制，并伴有植物性神经系统功能的变化或失调。病态的焦虑指缺乏相应的客观因素下，出现内心极度不安的期待状态，伴有大祸临头的恐惧感。表现惶惶不安、坐立不安、精神紧张。常常伴有心悸、气急、出汗、四肢发冷、震颤等自主神经功能失调的表现和运动性坐立不安。严重者可以表现为惊恐发作。常见于焦虑障碍。
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