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儿童口吃的原因及矫正方法
补充说明：儿童口吃的原因及矫正方法
a******W 2022-03-15 19:03
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儿童口吃可能由遗传因素、神经生理发育异常、心理因素、模仿、紧张焦虑等引起。矫正方法包括语言训练、心理治疗和行为疗法。建议在专业语言治疗师的指导下进行干预。
1.遗传因素
口吃具有家族聚集性，若父母一方为口吃患者，则子女患口吃的概率较高。针对这类原因导致的口吃，可考虑应用行为疗法进行干预。
2.神经生理发育异常
由于大脑皮层功能失调、发音器官协调障碍等，可能导致言语表达能力受限，从而出现口吃的现象。对于此类原因引起的口吃，可以采用语言训练的方法来改善。
3.心理因素
当孩子受到精神刺激或存在心理创伤时，可能会因为紧张不安而出现口吃的情况。此时需要通过心理咨询的方式缓解压力和负面情绪，必要时也可以使用抗焦虑药物进行治疗。
4.模仿
如果周围有口吃的人群，孩子可能会出于好奇或者无意中学习并模仿这种说话方式。解决这个问题的关键在于减少孩子的暴露于口吃者的环境。另外，家长要积极引导孩子树立正确的价值观，不要盲目跟风。
5.紧张焦虑
当孩子处于紧张或焦虑状态时，大脑中的杏仁核会过度活跃，抑制了正常的语言处理过程，进而表现出口吃的现象。针对这种情况，可以通过放松技巧如深呼吸、冥想来帮助孩子控制情绪，减轻口吃症状。
建议定期带孩子到正规医院的语言治疗师处接受专业评估和指导，监测其语言发展进度。同时关注孩子是否存在其他相关问题，如阅读障碍或注意力缺陷多动障碍，以全面支持其健康成长。
2024-02-02 17:30
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紧张是人体在精神及肉体两方面对外界事物反应的加强。好的变化，如结婚、生子;坏的如离婚、待业，日久都会使人紧张。紧张的程度常与生活变化的大小成比例。紧张使人睡眠不安，思考力及注意力不能集中，头痛，心悸，腹背疼痛，疲累。普通的紧张都是暂时性的。突发性的紧张是一种恐惧感。
症状起因：一、精神处于高度准备状态，兴奋不安。 二、激烈或紧迫，使人精神紧张。 三、供应不足，难于应付。 四、考试时情绪思维过度焦虑。
可能疾病： β受体亢进症 性交晕厥 慢性疲劳综合症 房室结折返性心动过速 职业枯竭
常见检查：
就诊科室：心理
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用于1月以上婴儿和儿童的急性腹泻，必要时给予口服补液或静脉补液。
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治疗各种类型的抑郁症。包括伴有焦虑的抑郁症及反应性抑郁症。常见的抑郁症状：乏力，睡眠障碍，对日常活动缺乏兴趣和愉悦感，食欲减退。治疗强迫性神经症。常见的强迫症状：感受反复和持续的可引起明显焦虑的思想、冲动或想象，从而导致重复的行为或心理活动。治疗伴有或不伴有广场恐怖的惊恐障碍。常见的惊恐发作症状：心悸，出汗，气短，胸痛，恶心，麻刺感和濒死感。治疗社交恐怖症／社交焦虑症。焦虑的症状：心悸，出汗，气短等。通常表现为继发于显著或持续的对一个或多个社交情景或表演场合的畏惧，从而导致回避。
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