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高中生出现厌学情绪怎么办

发病时间:不清楚

高中生出现厌学情绪怎么办

补充说明:高中生出现厌学情绪怎么办

a******W 2022-03-28 17:38

厌学 心理咨询 心理医生 焦虑 压力大

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李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲

擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

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高中生出现厌学情绪可以采取心理咨询、行为疗法、认知重构、家庭支持与教育干预等治疗措施。
1.心理咨询
心理咨询通过专业心理医生与患者面对面交流,帮助其识别并解决学习压力、人际关系等问题。适用于存在明确原因导致的厌学情况,如学业负担过重、人际冲突等。
2.行为疗法
行为疗法旨在改变学生不良的学习习惯及行为模式,通常采用正反馈强化积极行为。此方法适合改善因环境因素引起的暂时性厌学现象。
3.认知重构
认知重构侧重于纠正对学习的认知偏差,并提高自我效能感以减轻焦虑。针对普遍存在的学习压力大、自信心不足等问题有良好效果。
4.家庭支持与教育干预
家庭支持与教育干预涉及家长参与学校活动、定期沟通孩子进展,营造良好的家庭教育氛围。当厌学源于家庭关系紧张时,此方法尤为有效。
在处理高中生厌学问题时,应考虑个体差异,制定个性化解决方案。同时关注学生的心理健康,预防可能出现的心理健康问题。

2024-03-17 10:55

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焦虑

在统一价值论中,当某事物的价值在将来可能会发生明显降低时,就会对该事物产生一种焦虑感。焦虑是由紧张、焦急、忧虑、担心和恐惧等感受交织而成的一种复杂的情绪反应。它可以在人遭受挫折时出现,也可能没有明显的诱因而发生,即在缺乏充分客观根据的情况下出现某些情绪紊乱。焦虑总是与精神打击以及即将来临的、可能造成的威胁或危险相联系,主观上感到紧张、不愉快,甚至痛苦和难以自制,并伴有植物性神经系统功能的变化或失调。病态的焦虑指缺乏相应的客观因素下,出现内心极度不安的期待状态,伴有大祸临头的恐惧感。表现惶惶不安、坐立不安、精神紧张。常常伴有心悸、气急、出汗、四肢发冷、震颤等自主神经功能失调的表现和运动性坐立不安。严重者可以表现为惊恐发作。常见于焦虑障碍。

  • 症状起因:焦虑是人们对情境中的一些特殊刺激而产生的正常心理反应,只是每个人经历的时间长短不一或程度不同。只有当焦虑原因不存在或不明显,焦虑症状很突出而其他症状不突出,焦虑的持续时间及程度均超过一定的范围,以致影响正常的生活、学习、工作时,才可以认为患了焦虑症,又称为焦虑性神经症。产生焦虑症的原因主要有: 1、生物学因素,如遗传影响与生理因素; 2、心理因素,如认知、情绪等; 3、社会因素,如城市过密、居住空间拥挤、环境污染、紧张、工作压力过大等。

  • 可能疾病: 儿童精神分裂症 周末焦虑症 密码综合症 慢性疲劳综合症 电脑狂躁症

  • 常见检查:

  • 就诊科室:心理

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