发病时间：不清楚
孩子上课总是发呆,不专心听讲怎么办?
补充说明：孩子上课总是发呆,不专心听讲怎么办?
2010-04-06 11:19
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精选回答(2)
孩子上课总是发呆、不专心听讲，可以通过日常调理、心理治疗、药物治疗等方式进行改善。
1、日常调理
上课时不专心听讲，可能是家长对孩子的关心不够，导致孩子出现上课注意力不集中的情况。家长可以多与孩子进行沟通，了解孩子的真实需求，多鼓励多支持孩子，在一定程度上可以改善孩子的上课注意力。
2、心理治疗
如果孩子出现上述情况，也可以在心理医生的指导下，通过认知行为治疗、精神分析疗法等方式进行改善，能够调整孩子不良的行为习惯，有利于病情的恢复。
3、药物治疗
如果孩子上课发呆、不专心听讲，且伴有注意力不集中、情绪低落等症状，可能是注意缺陷多动障碍引起的。孩子可以在医生指导下使用盐酸托莫西汀胶囊、盐酸安非他酮片等药物进行治疗，也可以配合使用哌甲酯缓释片、右旋等药物进行治疗。
除此之外，也可以通过中医理疗的方式进行改善，如针灸、推拿等，对病情的恢复也有一定的帮助作用。在日常生活中，家长应多关注孩子的心理状况，如果出现不适症状，建议及时就医治疗，以免延误病情。
2023-07-24 07:22
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程涛 副主任医师 海南省人民医院 三甲
擅长：1.脊柱脊髓疾病，包括髓内肿瘤、脊膜瘤、神经鞘瘤的手术治疗。 2.脊髓型颈椎病、神经根型颈椎病、交感型颈椎病的诊治。 3.腰椎间盘突出症、腰椎管狭窄的微创手术。 4.环枢关节脱位、小脑扁桃体下疝、脊髓空洞症 5.脊髓栓系综合症、骶管囊肿、脂肪瘤等。 6.脑膜瘤、胶质瘤、垂体瘤的手术治疗 7.脑出血的微创手术。 8.脑外伤、脑积水的手术治疗。
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你好，根据你所说的情况，首先的话就是说像你家小孩，他说最近半个月上课才出现了一个发呆的情况，可能是因为他最近压力也比较大，或者是说内心有事情或者是有情绪没有释放出去所导致的。像他这样一个情况的话，你需要注意好小孩，他现在的心理问题。
2019-01-31 16:53
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注意力老不集中很有可能是由神经衰弱引起的，需要引起足够的重视。如果注意力老不集中的症状长期存在，无法自我克服的话，就应该尽快进行心理咨询，请心理医生诊断是否是神经衰弱。一旦确诊，要立即进行心理治疗，以免耽误病情，不利于神经衰弱的康复。
症状起因：目前大多数学者认为精神因素是造成神经衰弱的主因。凡是能引起持续的紧张心情和长期的内心矛盾的一些因素，使神经活动过程强烈而持久的处于紧张状态，超过神经系统张力的耐受限度，即可发生神经衰弱。如过度疲劳而又得不到休息是兴奋过程过度紧张;对现在状况不满意则是抑制过程过度紧张;经常改变生活环境而又不适应，是灵活性的过度紧张。 人类中枢神经系统的活动 ，在机体各项活动中起主导作用。而大脑皮质的神经细胞具有相当高的耐受性，一般情况下并不容易引起神经衰弱或衰竭。在紧张的脑力劳动之后，虽然产生了疲劳，但稍事休憩或睡眠后就可以恢复，但是，强烈紧张状态的神经活动，一旦超越耐受极限，就可能产生神经衰弱。
常见检查：
就诊科室：神经、心理
盐酸帕罗西汀片
治疗各种类型的抑郁症。包括伴有焦虑的抑郁症及反应性抑郁症。常见的抑郁症状：乏力，睡眠障碍，对日常活动缺乏兴趣和愉悦感，食欲减退。治疗强迫性神经症。常见的强迫症状：感受反复和持续的可引起明显焦虑的思想、冲动或想象，从而导致重复的行为或心理活动。治疗伴有或不伴有广场恐怖的惊恐障碍。常见的惊恐发作症状：心悸，出汗，气短，胸痛，恶心，麻刺感和濒死感。治疗社交恐怖症／社交焦虑症。焦虑的症状：心悸，出汗，气短等。通常表现为继发于显著或持续的对一个或多个社交情景或表演场合的畏惧，从而导致回避。
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1.本品用于治疗衰老期心理行为障碍（如警觉性和记忆力丧失、头晕、耳鸣、时间与空间定向力障碍、失眠）。2.也可用于急性脑血管病及脑外伤后综合征。3.可用于治疗缺血性视网膜疾病。耳、鼻、喉科治疗方面，可用于治疗耳蜗前庭疾病。
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抑郁发作、强迫症、神经性贪食症，可作为心理治疗的补充用于减少贪食和导泻行为。
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盐酸奥布卡因滴眼液行表面麻醉进行白内障超声乳化手术可缓解患者术前心理紧张情绪，减轻疼痛不适，减少术后并发症的产生，有利于患者的术后康复。
