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南京小儿多动症治疗
补充说明：南京小儿多动症治疗
a******W 2014-07-31 20:17
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精选回答(1)
南京小儿多动症可以通过行为疗法、认知行为疗法、家庭治疗、心理社会干预、药物治疗等方法来缓解症状。如果症状持续或加剧，建议及时就医以获得专业评估和治疗。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、负向消退等方式来塑造目标行为，通常由专业人员指导家长执行。此方法有助于改善患儿注意力缺陷、活动过度等症状，因为其针对的是具体的行为表现进行干预。
2.认知行为疗法
认知行为疗法涉及识别并改变不良思维模式及情绪反应，一般由经验丰富的咨询师引导完成。该措施适合缓解儿童因思维障碍导致的情绪控制困难等问题，因为它着重于挖掘并纠正错误观念。
3.家庭治疗
家庭治疗旨在促进家庭成员间的沟通合作，提高应对压力的能力，需由专业人士组织会议进行。家庭环境对儿童的成长至关重要，优化家庭氛围可减轻因亲子冲突引起的焦虑不安等情况。
4.心理社会干预
心理社会干预包括提供支持性环境、鼓励社交技巧训练等，需要有资质的心理学家设计方案。这种策略有益于改善由于社交技能不足而造成的交往障碍，增强自信心，减少自卑感。
5.药物治疗
药物治疗可能包括使用中枢兴奋剂如利他林或匹莫林，剂量和疗程应遵医嘱调整。这些药物能够增加大脑内神经递质多巴胺和去甲肾上腺素的浓度，从而改善注意力缺陷和过度活跃的症状。
除了上述措施外，建议定期监测孩子的学业进度，以便及时发现学习障碍并给予适当的支持。
2024-02-22 08:49
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医生回答(1)
注意力方面,对于特别能够引起同龄儿童关注的事物,如看小人书,看电视动画片,多动症儿童都不能较长时间地集中注意力；顽皮儿童却不然,尽管顽皮,但对自己感兴趣的事物却能全神贯注,甚至讨厌被干扰.
2014-07-31 20:17
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儿童多动症、多动综合征(hyperkineticsyndrome of childhood)是一种常见的儿童行为异常问题，又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征(minimal brain dysfunction,MBD)或注意缺陷障碍(attention deficiency disorder,A.D.D.)。这类患儿的智能正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动以致影响学习成绩。在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。有人把这种失调比喻为一个交响乐失去协调性及和谐性。因外资料报告患病率约为5～10%。国内也认为学龄儿童发病者相当多，约占全体小学生1～10%。男孩远较女孩多。早产儿童患此病较多。
