发病时间：不清楚
幼儿园分离焦虑症
补充说明：幼儿园分离焦虑症
a******W 2014-10-06 17:08
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精选回答(1)
您好孩子晚上爱哭闹是孩子做梦了白天避免孩子受到惊吓或者玩太累了适当给孩子补充钙剂再一个睡前可以喝点牛奶的同时可以给孩子服用点小儿七珍丹治疗三天观察
2014-10-06 17:08
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医生回答(1)
幼儿园分离焦虑症，可能与家长过度保护、对新环境的不适应、幼儿自身的性格特点、父母的过度保护、对幼儿过度恐惧等原因有关。
1、家长过度保护
如果家长过度保护幼儿，导致幼儿与家长之间的距离过近，幼儿在家中会出现过度依赖的情况，从而可能会引起分离焦虑症。建议家长平时要多鼓励幼儿，让幼儿与家长多进行沟通，避免过度保护幼儿。
2、对新环境的不适应
幼儿园的环境比较封闭，而且幼儿园的老师和家长经常会带幼儿去幼儿园，如果幼儿无法适应新的环境，可能会出现焦虑症。建议家长平时要多鼓励幼儿，让幼儿适应新的环境，避免过度依赖，可逐渐缓解分离焦虑症。
3、幼儿自身的性格特点
如果幼儿的性格比较内向，胆子比较小，可能会比较依赖家长，从而出现分离焦虑症。建议家长平时要多鼓励幼儿，让幼儿与家长多进行沟通，可逐渐缓解分离焦虑症。
4、父母的过度保护
如果父母过度保护幼儿，导致幼儿与家长之间的距离过近，幼儿在家中会出现过度依赖的情况，从而可能会引起分离焦虑症。建议家长平时要多鼓励幼儿，让幼儿与家长多进行沟通，避免过度依赖，可逐渐缓解分离焦虑症。
5、对幼儿过度恐惧
如果幼儿对幼儿过度恐惧，可能会导致幼儿出现焦虑、紧张等不良情绪，从而可能会引起分离焦虑症。建议家长平时要多鼓励幼儿，让幼儿与家长多进行沟通，避免过度恐惧，可逐渐缓解分离焦虑症。
如果幼儿出现不适症状，建议及时带幼儿去医院就医，以免延误病情。家长平时要多陪幼儿，多与幼儿进行沟通，有利于缓解幼儿的焦虑。
2014-10-06 17:08
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焦虑症（anxietyneurosis）是一种以焦虑情绪为主的神经症，以广泛和持续性焦虑或反复发作的惊恐不安为主要特征，常伴有自主神经紊乱、肌肉紧张与运动性不安，临床一般分为广泛性焦虑障碍（generalized anxiety disorder，GAD）与惊恐障碍（panic disorder）两种主要形式。而在美国的DSM-5诊断与分类标准中“焦虑障碍”包含的内容更加广泛，包括社交焦虑障碍（社交恐惧）、惊恐发作、广泛焦虑障碍、广场恐惧等障碍、分离性焦虑障碍和选择性缄默症等。
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各种焦虑症。
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舍曲林用于治疗抑郁症的相关症状，包括伴随焦虑、有或无躁狂史的抑郁症。疗效满意后，继续服用舍曲林可有效地防止抑郁症的复发和再发。 舍曲林也用于治疗强迫症，初始治疗有反应后，舍曲林在治疗强迫症二年的时间内，仍保持它的有效性、安全性和耐受性。
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各型精神分裂症。本品不仅对精神分裂症阳性症状有效，对阴性症状也有一定效果。也可以减轻与精神分裂症有关的情感症状如抑郁、焦虑及认知缺陷症状。
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1.重症抑郁症（MDD）的治疗：重症抑郁症主要表现显著或持久的情绪低落或燥动情绪（至少持续2周），主要包括以下症状：情绪低落、兴趣减少、体重或食欲明显变化、失眠或嗜睡、精神运动兴奋或迟缓、过度疲劳、内疚或自卑感、思维迟缓或注意力不集中、自杀企图或念头。2.广泛性焦虑（GAD）：表现为过度的焦虑和烦恼，至少持续6个月。主要有以下症状：烦燥不安、易疲劳、注意力不集中、兴奋、肌肉紧张和睡眠障碍。
