发病时间：不清楚
少年儿童学习障碍
补充说明：少年儿童学习障碍
a******W 2015-01-18 19:21
我要咨询
精选回答(1)
少年儿童学习障碍可以考虑行为疗法、认知行为疗法、社交技能训练、家庭疗法、学习策略培训等方法来改善。如果症状持续或加剧，应建议患者及时就医以获得专业评估和治疗。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、负向消退等方式来改变特定的行为模式，通常在临床环境中由专业人员引导完成。此方法有助于纠正不良学习习惯或减轻焦虑等相关问题对学习的影响。
2.认知行为疗法
认知行为疗法涉及识别并改变不健康的思维模式以及与这些模式相关的不当行为，一般需要个体参与多次会话。该方法针对解决学习障碍中常见的认知困扰有效，旨在提高自我调节能力及应对压力的能力。
3.社交技能训练
社交技能训练包括模拟社交场景及其可能遇到的问题，并提供实际演练机会，通常由专业人士组织并指导。此措施可增强孩子在学习过程中所需的合作与沟通技巧，从而改善因社交困难导致的学习问题。
4.家庭疗法
家庭疗法侧重于改善家庭成员之间的互动方式，减少冲突，通常在临床环境中由咨询师主持。家庭氛围对孩子的学习有重要影响，调整家庭环境有助于促进其专注力和自信心的发展。
5.学习策略培训
学习策略培训围绕有效的学习方法展开教育活动，包括时间管理、笔记记录等技巧传授，通常在学校或机构内开展。学习策略是克服某些类型学习障碍的关键因素，教授正确的方法可以帮助孩子更有效地吸收知识。
除了上述建议外，家长还应注意孩子的饮食均衡，保证充足的睡眠时间，以支持大脑健康发育。同时，定期评估孩子的进展，以便及时调整治疗计划，确保干预的有效性。
2024-03-09 02:03
举报相关问题
医生回答(1)
儿童学习障碍，也称学习困难。是指儿童的智力在正常范围，其智力测验分数(IQ)大于70，但在学校的学习中却有严重困难。具体说，即在一门或几门主要课程(语文、数学等)的学习中有特殊障碍，常常达不到教学大纲规定的及格要求。 学习困难的具体表现为： 注意力不集中； 学习成绩差； 对读、写、算等方面的记忆差；写字时看一笔写一笔，做作业的时间拖得太长； 写字常多一画，少一笔，部首张冠李戴，左右颠倒； 阅读时常出现增字、漏字、跳行等现象，或者有速度太快、太慢、停顿次数太多的问题； 擅长朗读或背诵，但读后对内容一知半解； 对数学应用题理解困难； 计算过程中常忘记进位和错位，忽略小数点或不理解运算符号； 语言发展迟缓，表达能力不足。 产生原因 产生学习障碍的原因非常多。主要包括内部因素(如生理、心理方面的因素)和外部因素(如学校、家庭、生活环境等方面的因素)两方面。事实上，在形成学习困难的过程中，这些因素可单独作用，也可能相互作用。 生理因素 一些儿童学习困难可能与脑损伤、脑发育不良、遗传、感染或营养不良有关。这些因素中的任何一个或几个的组合都可在不同程度上影响儿童学习能力的发展。
2015-01-18 19:21
举报向医生提问
学习障碍，指统称因神经心理功能异常而显现出注意、记忆、理解、推理、表达、知觉或知觉动作协调等能力有显著问题，以致在听、说、读、写、算等学习上有显著困难者;其障碍并非因感官、智能、情绪等障碍因素或文化刺激不足、教学不当等环境因素所直接造成之结果;其鉴定基准如下：(一)智力正常或在正常程度以上者。(二)个人内在能力有显著差异者。(三)注意、记忆、听觉理解、口语表达、基本阅读技巧、阅读理解、书写、数学运算、推理或知觉动作协调等任一能力表现有显著困难，且经评估后确定一般教育育所提供之学习辅导无显著成效者。
症状起因：学习障碍主要原因： 1、 父母晚婚、晚育(这种现象在知识分子人群中十分多见。在知识分子人群中因为学习和工作的压力，多数晚婚、晚育。而且缺乏体力活动和锻炼，身体素质较差)。 2、 怀孕时胎位不正，分娩时难产(生物进化的法则是，物择竞天、适者生存。胎位不正、难产已经说明，孩子的发育已经在子宫内遇到问题。在现代化的医疗条件下，帮助孩子出生是没有问题的。但是它没有按照千百万年来人类生殖的有序合理的过程，必然造成孩子在发育过程中的一部分不适应。那些大龄父母、胎位不正的父母，要理解这条法则。否则，是要冒风险的)。 3、 工业污染和环境变换 随着人类活动加快，工业污染不断加剧。各种有毒、有害物资散布在环境中。同时地球的环境也发生很大变化。紫外线、射线、不明微生物等都有增强的趋势。这对于出生健康的儿童来说，它可以调节自己以适应外界。这就象细菌会对抗生素逐步产生抗药性、耐药性，就象老鼠对于有毒的鼠药越来越适应一样。但是体质差的儿童就不适应外界这样的变化，而影响发育。 4、 生病所致 一些儿童在一场大病后，逐步体现出来。特别是发烧、抽搐，对于脑部的神经组织产生
常见检查：
就诊科室：心理
推荐医生更多
健康资讯更多
