首页> 儿科> 九岁孩子在学校打人要如何教育?

九岁孩子在学校打人要如何教育?

发病时间:不清楚

九岁孩子在学校打人要如何教育?

补充说明:九岁孩子在学校打人要如何教育?

2015-03-28 14:22

精神障碍 心理障碍 精神 睡眠

我要咨询

其他人还在看

精选回答(3)

卢成瑜 主任医师 广州医科大学附属第一医院 三甲

擅长:反复呼吸道感染,喘息,哮喘,过敏性鼻炎,儿童内分泌疾病的诊治。

找医生

九岁孩子在学校打人,通常需要采取正确的教育方式、耐心指导、关爱孩子等方式进行教育。

1、正确的教育方式

如果经常采取暴力教育等方式,可能会导致孩子产生逆反心理,甚至出现不利于身心健康的情况。因此,建议家长要正确引导孩子,教育孩子要有耐心,避免使用暴力手段教育孩子。此外,家长还要注意孩子的学习进度,避免孩子学习压力过大,影响学习进程。

2、耐心指导

家长可以多与孩子进行沟通,了解孩子的真实需求,多予以肯定和鼓励,增强孩子的自信心,促进亲子间的感情。此外,家长还可以多带孩子进行户外运动,有助于增强孩子体质,提高身体免疫力。

3、关爱孩子

家长还要注意孩子的心理健康发展,多与孩子进行沟通,多让孩子参与社会活动,多让孩子与同龄人进行交流,有助于增强孩子的自信心。

除此之外,还需要注意饮食健康、适当运动、保证充足睡眠等方式进行教育。

2023-07-24 07:27

举报

杜旭涛 医师 额敏县人民医院

擅长:各型心血管疾病的诊断治疗,诊疗范围:各型高血压、心脑血管疾病、心律失常、急慢性心力衰竭、糖尿病及并发症、脑出血、脑梗塞、胸膜炎等疾病。

找医生

你好,根据你的描述初步考虑为精神系统疾病所致的,建议精神科就诊的

2015-03-28 14:48

2条追问

举报

追问: 我去过精神科,没检查出什么

回复追问:

取消 提交

回复: 你好,根据你的情况是可以应用心理疏导治疗的

回复追问:

取消 提交

追问: 请问我这个大概是什么?

回复追问:

取消 提交

回复: 你好,根据你的情况初步考虑为心理疾病的可能性较大

回复追问:

取消 提交


黄诚英 副主任医师 北流市人民医院

擅长:对内科常见病都可以进行初步诊断和治疗。

找医生

出现上述情况考虑精神障碍或心理障碍导致,需要精神科检查,再做治疗

2015-03-28 14:47

2条追问

举报

追问: 我去过精神科,没检查出什么

回复追问:

取消 提交

追问: 我不知道得了什么?

回复追问:

取消 提交


向医生提问

疾病百科

疾病百科

精神障碍

精神障碍指的是大脑机能活动发生紊乱,导致认知、情感、行为和意志等精神活动不同程度障碍的总称。常见的有情感性精神障碍、脑器质性精神障碍等。

适用药品

戊酸雌二醇片/雌二醇环丙孕酮片复合包装

本品在与孕激素联合使用建立人工月经周期中用于补充主要与自然或人工绝经相关的雌激素缺乏:血管舒缩性疾病(潮热),生殖泌尿道营养性疾病(外阴阴道萎缩,性交困难尿失禁)以及精神性疾病(睡眠障碍衰弱)。预防原发性或继发性雌激素缺乏所造成的骨质丢失。

盐酸帕罗西汀片

治疗各种类型的抑郁。包括伴有焦虑抑郁及反应性抑郁。常见的抑郁状:乏力睡眠障碍,对日常活动缺乏兴趣和愉悦感,食欲减退。治疗强迫性神经症。常见的强迫症状:感受反复和持续的可引起明显焦虑的思想、冲动或想象,从而导致重复的行为或心理活动。治疗伴有或不伴有广场恐怖的惊恐障碍。常见的惊恐发作症状:心悸,出汗,气短,胸痛,恶心,麻刺感和濒死感。治疗社交恐怖症/社交焦虑焦虑的症状:心悸,出汗,气短等。通常表现为继发于显著或持续的对一个或多个社交情景或表演场合的畏惧,从而导致回避。

草酸艾司西酞普兰片

1.重症抑郁(MDD)的治疗:重症抑郁主要表现显著或持久的情绪低落或燥动情绪(至少持续2周),主要包括以下症状:情绪低落、兴趣减少、体重或食欲明显变化、失眠或嗜睡、精神运动兴奋或迟缓、过度疲劳、内疚或自卑感、思维迟缓或注意力不集中、自杀企图或念头。2.广泛性焦虑(GAD):表现为过度的焦虑和烦恼,至少持续6个月。主要有以下症状:烦燥不安、易疲劳、注意力不集中、兴奋、肌肉紧张和睡眠障碍

长春胺缓释胶囊

1.本品用于治疗衰老期心理行为障碍(如警觉性和记忆力丧失、头晕、耳鸣、时间与空间定向力障碍失眠)。2.也可用于急性脑血管病及脑外伤后综合征。3.可用于治疗缺血性视网膜疾病。耳、鼻、喉科治疗方面,可用于治疗耳蜗前庭疾病。

推荐医生更多