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儿童脑发育不良怎么检查
补充说明：儿童脑发育不良怎么检查
a******W 2015-12-13 21:56
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精选回答(1)
赵英帅 主治医师 河南省人民医院 三甲
擅长：擅长报告解读、幽门螺旋杆菌感染、高血压、高血脂、高尿酸、冠心病、糖尿病、胃肠炎、便秘、感冒、肺结节、甲状腺结节等疾病的综合诊疗
提问
儿童脑发育不良可以通过头颅超声检查、神经电生理测试、脑脊液分析、磁共振成像(MRI)、正电子发射断层扫描(PET)等医学检查进行评估。由于涉及儿童的神经系统发育问题，建议及时就医并由专业医生进行诊断和治疗。
1.头颅超声检查
头颅超声检查是一种无创性诊断手段，用于评估婴儿期和幼儿期的先天性异常及某些后天性病变。医生使用高频声波扫描患儿头部，获取图像以观察结构是否正常。需空腹前往避免食物干扰结果。
2.神经电生理测试
神经电生理测试包括肌电图、神经传导速度测定等项目，旨在评估肌肉和神经的功能状态。这些测试通常在医院完成，在安静环境下由专业人员操作，可能需要预约时间。
3.脑脊液分析
脑脊液分析用于检测是否存在感染或其他神经系统疾病。通过抽取少量脊髓液并在实验室中分析其成分来完成检测；一般在放射科或外科门诊进行。
4.磁共振成像(MRI)
MRI能够提供详细的软组织解剖信息，并有助于发现潜在的结构异常。在特殊环境中躺平并接受大磁场环境下的扫描是常见步骤，有时会给予镇静剂以减轻不适感。
5.正电子发射断层扫描(PET)
PET利用放射性示踪剂标记大脑活动区域，可显示特定区域的功能状态。在核医学科按预定方案注射含正电子核素的药物，随后在PET-CT设备上采集数据。
以上各项检查均应在医疗机构的专业科室进行，确保安全且正确执行。在进行MRI时应告知医务人员任何金属植入物，以免影响影像质量。
2024-01-11 05:02
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医生回答(4)
曹天云 主治医师 三甲
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及早发现儿童脑发育异常。儿童脑发育不良怎么检查？
怎样及早发现宝贝脑发育异常，可以检查宝贝是否有以下高危因素：
1．新生儿缺血缺氧性脑病：如孕期有过胎儿窘迫，母亲有严重妊娠高血压综合征、心脏病、严重糖尿病等，出生过程中小儿有严重的窒息、颅内出血等。
2．早产儿或低体重儿：由于早产儿的大脑在出生时未发育成熟，在出生过程中容易受到损害。而低体重儿一般在宫内发育迟缓，有可能大脑发育也受到影响。
3．病理性黄疸：一般新生儿都有生理性黄疸，常在出生后第3天出现。当宝贝出生后黄疸出现早或消退迟，并黄疸较重，就可能是病理性黄疸。
警惕宝贝出现这些情况：
1．多睡或入睡后易惊：而且，在活动时胳膊和腿抖动；易尖叫或哭闹，哭闹后不易安抚；躯干四肢发僵，头和躯干容易向后仰；
2．注视能力异常：2-3个月后仍然无法注视或注视时间短，眼神飘移，不能微笑，不能发出"咿呀"愉快的声音；
3．3个月后仍然紧握双拳：而且手不能打开，并且不能在胸前相触，不能吃手；哭闹时双上肢紧，弯曲或向身后背过去；趴着时不能抬头或抬头时间短暂，或抬头时头总是转向一侧，不易左右转动。宝贝往往不喜欢趴这种姿势，一放下就头低臀高并哭闹。
2015-12-13 21:56
举报孔立清 主治医师 三甲
擅长：全科
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儿童脑发育不良怎么检查？诊断
本病虽需与新生仔犬期的头部外伤、脑积水以及脊髓缺损症相鉴别，但仔犬开始能行走时出现上述典型症状，应首先怀疑本病。 肉眼观察，属于小脑发育不全的犬，在头部侧面X线摄影上虽可看到后颅窝的塌陷。但此特征并不总能看到。另外病情的轻重并不一定与小脑的大小相平行。儿童脑发育不良怎么检查？ 剖检时，肉眼可见不同程度的小脑萎缩（大脑和延髓正常大小），组织学观察，具有特征性表现（小脑皮层的分子层细胞、浦肯野氏细胞以及颗粒层细胞显著减少乃至消失），凭此可以确诊。 从小脑组织中分离到病毒，荧光抗体法检测到病毒抗原（主要在浦肯野氏细胞中），血中测到高滴度的病毒中和抗体也可帮助确诊。
2015-12-13 21:56
举报赵凯 主治医师 三甲
提问
如何促进儿童脑发育
0～1岁是宝宝出生后，在生理、心理、社会意识等方面的觉醒期，从混沌走向开明，从无知到探索认知，如能及早得到外界的适当刺激和激励，将能最大限度地开发幼儿的多元智力，而这时期大脑的发育也是他们一生中尤显突飞猛进的一年。
1.听、说儿歌。选一些简单有趣的儿歌每天对孩子说，每句最后一个字要容易发音，也可放录音给孩子听。说儿歌时最好带着表情和动作，边说儿歌边有节奏地晃动孩子或抱着孩子有节奏地走动。多次重复后可试着让孩子模仿。孩子的参与不仅促进了他们发音及对手势和表情的理解，体会节奏，而且增加了孩子的兴趣。 我知道与孩子一起玩小动物、交通工具等形象玩具，让孩子认识玩具名称。
2.玩。玩具时成人边示范表演简单的动作，边说出玩具的名称，经反复训练，使孩子能根据问话指出相应的玩具。也可用手挡住他的眼睛，将玩具换个地方，放开手再让孩子去拿这个玩具，如果孩子能拿对这些玩具，说明他理解玩具的名称并记住了这些玩具特征。每次5分钟，每周1～2次。 拉过来啦将玩具放在离孩子较远的地方，用线将玩具系上，另一头放在孩子的手边，让孩子想办法用线把玩具拉过来。在玩具和孩子之间放一个障碍物如被子、枕头等，让孩子看到玩具，但不能轻易取到，鼓励他想办法获取玩具。通过解决问题的过程，锻炼孩子的直观行动思维能力。
3.涂涂画画。给孩子提供纸(或白板)和蜡笔，鼓励孩子用笔在纸或板上涂涂点点。开始时妈妈握住孩子的手教他乱画，体会握笔画的感觉，当孩子熟悉后再放手让孩子随意画。孩子画画时，家长应鼓励和指导，不要限制；画完一张纸，换另～张，可每天练习，每次画s分钟左右。通过握笔练习，锻炼孩子手部小肌肉群的协调活动及手动作的准确性，增加兴趣。
2015-12-13 21:56
举报程茂璐 主治医师 三甲
擅长：全科
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儿童脑发育情况
大脑的大多数回路都是在人生的头几年建立起来的。宝宝刚出生时的大脑只有最终成人大小的1／4，但到了2岁，就已经长到成人大小的3／4了！等到了5岁，孩子的大脑就会和成人大脑的大小及容量非常接近了。当然，这并不意味着你的孩子到上幼儿园的时候，就能知道所有大人都知道的事情，因为人生体验也很重要。大脑的这种发育意味着与学习、记忆、动作控制和其他各项大脑功能相关的脑部结构到孩子5岁时就已经建立起来了。这些彼此之间传递信息的结构和神经通路会在孩子的一生中都被不断地使用。这些连接，叫做突触，是一个人所拥有的所有动作、思想、记忆和感觉的基础。
2015-12-13 21:55
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发育不良痣(dysplasticnevus)又名发育不良痣综合征;B-K综合征;临床上常被误认为是浅表播散性恶性黑色素瘤。而本病与恶性黑色素瘤的发生存在一定的关系，倾向于家族发病。约有1/3～1/5的发育不良痣组织学与恶性黑色素瘤相近。发育不良痣所存在的分化障碍可能具有一定的遗传基础，损害可发生于体表任何部位，切除仍是目前首选治疗方法。
赖氨肌醇维B12口服溶液
用于赖氨酸缺乏引起的食欲缺乏及生长发育不良等。
葡萄糖酸钙锌口服溶液
用于治疗因缺钙、锌引起的疾病，包括骨质疏松、手足抽搐症、骨发育不全、佝偻病、妊娠妇女和哺乳期妇女、绝经期妇女钙的补充，小儿生长发育迟缓，食欲缺乏，厌食症，复发性口腔溃疡以及痤疮等。
盐酸乙哌立松片
中枢性肌肉松弛药。1.用于改善下列疾病的肌紧张状态：颈背肩臂综合症，肩周炎，腰痛症；2.用于改善下列疾病所致的痉挛性麻痹：脑血管障碍，痉挛性脊髓麻痹，颈椎病，手术后遗症（包括脑、脊髓肿瘤），外伤后遗症（脊髓损伤、头部外伤），肌萎缩性侧索硬化症，婴儿大脑性轻瘫，脊髓小脑变性症，脊髓血管障碍，亚急性脊髓神经症（SMON）及其它脑脊髓疾病。
净石灵胶囊
补肾，利尿，排石。用于治疗肾结石、输尿管结石、膀胱结石以及由结石引起的肾盂积水、尿路感染等。
