首页> 外科> 骨科> 行为障碍> 儿童行为障碍如何界定?

精选回答(2)

马艳 主任医师 四川省人民医院 三甲

擅长:儿童常见疾病的诊断和治疗特别是儿童抽动症、多动症、头痛、矮身材、性早熟、

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孩子的行为障碍有自言自语、说谎、逃学、孤僻、残忍和各种顽固习惯。
如果家长不重视宝宝的心理健康保护,会导致学习困难,甚至导致更严重的后果。孩子病情发作时会向墙壁扔东西,打破窗户或灯泡,并被别人的哭泣或愤怒逗乐。孩子的破坏行为有很多原因,受挫时很难表达和发泄。如果情绪积累多了,就会有反常的表现。应该给有破坏行为的孩子更多的爱和关注,引导孩子把精力投入到做好事上,让孩子做好事得到人们的称赞。
建议患者可以在医生的指导下进行行为治疗、药物治疗等方式缓解症状。行为治疗对遗尿、口吃、习惯性动作有很好的效果。药物治疗有辅助价值,如丙米嗪有时对治疗遗尿症有效。

2022-09-09 17:04

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黄洋峰 副主任医师 四川省人民医院 三甲

擅长:各种痔,肛裂,肛周脓肿,肛瘘,肛门瘙痒,便血等肛肠科疾病的诊断与手术治疗、术后疼痛的处理。

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行为障碍又称行为过失。儿童与少年行为障碍包括习惯障碍与行为障碍。习惯障碍主要表现在身体方面,例如吸吮手指、咬指甲和手淫等。行为障碍指与环境有关的行为,如多动症、好攻击行为和过分依赖等。儿童行为障碍主要表现为:
(1)孤独与迟钝:这种孩子常不合群,对集体或游戏均不感兴趣,自己生活在幻想之中。所以表现冷淡,少说话,反应迟钝。
(2)恐惧和胆怯:与勇敢的孩子相反,恐惧和胆怯的小儿怕黑暗,怕空旷,怕见生人,怕独处一室。这种恐惧紧张往往造成失眠、梦魇、易哭、懦弱和缺乏自信。
(3)固执与韧性:孩子表现为对抗的态度,稍不遂意即哭闹、打滚、以拒食来表示反抵。坚持自己无理的要求。
(4)暴怒:孩子脾气猛烈,不如意即大哭、大闹、叫喊、扔东西、踢人、咬人、以头碰墙等。还有一种比较特殊的表现是孩子哭叫一二声或大哭之后,突然呼吸停止,面色紫绀,随之抽搐或“昏死”过去,好一会才恢复过来,医学上称为屏气发作。 
(5)顽固性习惯:表现为吸吮手指、咬指甲和衣襟,摸弄生殖器而致手淫等。本来吮吸动作系一种与生俱来的生理反射。但如果随其发展成为一种不良习惯。如吸吮橡皮奶头,将手指放入口中以获得吮奶样满足,久之即可成为顽固性习惯。又如不注意孩子生殖器及肛门的清洁而引起局部瘙痒,是造成孩子手淫的原因之一。

2019-07-01 21:46

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医生回答(1)

孙晓扎 主治医师 三甲

擅长:全科

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目前学龄前宝宝的心理卫生问题是较为常见的,家长们如不注意宝宝的心理卫生保护,将会导致宝宝在学龄期发生学习困难、交往困难等对学校适应不佳的现象,甚至引发更严重的后果。所以应该寻找一种治疗心理障碍的方法来治疗,以达到治疗的目的。

2019-05-01 06:06

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•口吃

口吃多发生于儿童,50%的口吃患者于5岁前发病,而1~3岁的小儿在情绪紧张时出现一时性的口吃是比较多见的。一般随着年龄的增长逐渐改善或消失,少数可持续至成年。

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