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儿童口吃的原因及矫正方法
补充说明：儿童口吃的原因及矫正方法
a******W 2021-07-16 15:22
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儿童口吃可能与遗传因素、神经生理发育异常、心理因素、模仿、紧张焦虑等有关。矫正方法包括语言训练、心理疗法和行为管理。建议寻求专业言语治疗师的帮助，以确保孩子得到正确的指导和支持。
1.遗传因素
口吃具有家族聚集性，若父母一方为口吃患者，则子女患口吃的概率高于正常人。针对这类原因引起的口吃，可考虑行为疗法、语言训练等方法进行干预。
2.神经生理发育异常
由于大脑皮层功能失调导致发音器官协调障碍，进而引起言语流畅度下降。对于此类原因所致者，可以尝试声学疗法来改善其发声模式。
3.心理因素
当个体面临压力或情绪困扰时，可能会出现过度关注自身言语表达的现象，从而影响说话流畅度。认知行为疗法有助于改变对口吃的负向信念和应对策略，减少口吃的发生频率。
4.模仿
儿童在成长过程中接触到周围有口吃的人群并进行模仿，逐渐形成习惯性的言语障碍。环境隔离是一种常见的矫正方法，即暂时将孩子从可能导致其模仿口吃的情境中分离出来。
5.紧张焦虑
当儿童处于紧张或焦虑状态时，容易出现呼吸急促、心跳加快等情况，进而干扰正常的语言输出过程。放松训练可以帮助减轻孩子的紧张感，提高其在公共场合讲话的信心。
建议定期带孩子到正规医院的语言治疗科进行专业评估和咨询。必要时，可在医生指导下使用肌肉松弛剂如阿托品以缓解紧张情绪，但需密切监测潜在副作用。
2024-01-30 21:01
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紧张是人体在精神及肉体两方面对外界事物反应的加强。好的变化，如结婚、生子;坏的如离婚、待业，日久都会使人紧张。紧张的程度常与生活变化的大小成比例。紧张使人睡眠不安，思考力及注意力不能集中，头痛，心悸，腹背疼痛，疲累。普通的紧张都是暂时性的。突发性的紧张是一种恐惧感。
症状起因：一、精神处于高度准备状态，兴奋不安。 二、激烈或紧迫，使人精神紧张。 三、供应不足，难于应付。 四、考试时情绪思维过度焦虑。
可能疾病： β受体亢进症 性交晕厥 慢性疲劳综合症 房室结折返性心动过速 职业枯竭
常见检查：
就诊科室：心理
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