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高中生焦虑症的症状包括担忧过度、紧张不安、易怒、难以集中注意力、肌肉紧张，这些症状可能影响学习和日常生活，建议及时就医咨询。
1.担忧过度
当个体处于持续的压力下时，大脑会释放大量的皮质醇和肾上腺素等应激激素。这些激素会导致神经递质失衡，进而引发强烈的担忧感。这种症状通常出现在个体的思维中，可能涉及各种各样的担忧，如学业、人际关系或未来。
2.紧张不安
焦虑症患者的大脑一直处于高度激活状态，导致中枢神经系统兴奋性过高，从而产生持续的紧张感。这种情绪常常伴随着身体上的不适，如手心出汗、心跳加快等。
3.易怒
焦虑症患者的交感神经系统长期处于亢奋状态，可能会出现愤怒、烦躁等不良情绪反应。这类情绪常伴有冲动行为，且很难通过一般方法控制。
4.难以集中注意力
焦虑症患者由于持续的心理压力，容易导致大脑皮层功能紊乱，进而影响信息处理和记忆能力。患者可能出现注意力不集中、记忆力减退等症状，在学习或工作中表现得尤为明显。
5.肌肉紧张
焦虑状态下，体内肾上腺素分泌增加，使肌肉处于紧绷状态以应对潜在威胁。患者可能感受到背部、颈部或肩部的僵硬和疼痛，长时间保持一个姿势后尤为明显。
针对焦虑症的相关诊断，可以进行心理评估测试，如贝克焦虑量表。建议进行心理咨询或专业评估以确定诊断。治疗措施包括认知行为疗法或药物治疗，常用抗焦虑药有舍曲林、帕罗西汀等。对于高中生群体，学校和家长应注意关注学生的心理健康，提供适当的支持和资源，确保他们能够获得及时的帮助。
2024-03-13 21:05
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焦虑症（anxietyneurosis）是一种以焦虑情绪为主的神经症，以广泛和持续性焦虑或反复发作的惊恐不安为主要特征，常伴有自主神经紊乱、肌肉紧张与运动性不安，临床一般分为广泛性焦虑障碍（generalized anxiety disorder，GAD）与惊恐障碍（panic disorder）两种主要形式。而在美国的DSM-5诊断与分类标准中“焦虑障碍”包含的内容更加广泛，包括社交焦虑障碍（社交恐惧）、惊恐发作、广泛焦虑障碍、广场恐惧等障碍、分离性焦虑障碍和选择性缄默症等。
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各种焦虑症。
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1.重症抑郁症（MDD）的治疗：重症抑郁症主要表现显著或持久的情绪低落或燥动情绪（至少持续2周），主要包括以下症状：情绪低落、兴趣减少、体重或食欲明显变化、失眠或嗜睡、精神运动兴奋或迟缓、过度疲劳、内疚或自卑感、思维迟缓或注意力不集中、自杀企图或念头。2.广泛性焦虑（GAD）：表现为过度的焦虑和烦恼，至少持续6个月。主要有以下症状：烦燥不安、易疲劳、注意力不集中、兴奋、肌肉紧张和睡眠障碍。
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1.用于治疗急性和慢性精神分裂症以及其它各种精神病性状态的明显的阳性症状（如幻觉、妄想、思维紊乱、敌视、怀疑）和明显的阴性症状（如反应迟钝、情绪淡漠及社交淡漠、少语）。也可减轻与精神分裂症有关的情感症状（如：抑郁、负罪感、焦虑）。对于急性期治疗有效的患者，在维持期治疗中，本品可继续发挥其临床疗效。 2.可用于治疗双相情感障碍的躁狂发作，其表现为情绪高涨、夸大或易激惹、自我评价过高、睡眠要求减少、语速加快、思维奔逸、注意力分散或判断力低下（包括紊乱或过激行为）。
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治疗各种类型的抑郁症。包括伴有焦虑的抑郁症及反应性抑郁症。常见的抑郁症状：乏力，睡眠障碍，对日常活动缺乏兴趣和愉悦感，食欲减退。治疗强迫性神经症。常见的强迫症状：感受反复和持续的可引起明显焦虑的思想、冲动或想象，从而导致重复的行为或心理活动。治疗伴有或不伴有广场恐怖的惊恐障碍。常见的惊恐发作症状：心悸，出汗，气短，胸痛，恶心，麻刺感和濒死感。治疗社交恐怖症／社交焦虑症。焦虑的症状：心悸，出汗，气短等。通常表现为继发于显著或持续的对一个或多个社交情景或表演场合的畏惧，从而导致回避。
