发病时间：不清楚
学习技能障碍
补充说明：学习技能障碍
a******W 2014-08-31 02:43
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医生回答(2)
宋雅儿 主治医师 三甲
提问
学习技能障碍可以通过行为疗法、认知行为疗法、社交技能训练、职业疗法或家庭疗法等方法进行治疗。如果症状持续或加剧，建议患者及时就医以获得专业评估和治疗。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、模仿示范等方式来建立新的学习策略。此方法有助于改善患者的学习效率及专注力，进而提高其学习能力。
2.认知行为疗法
认知行为疗法涉及一系列交互式会议，在专业人员指导下帮助个体识别并改变不良思维模式。该技术针对学习障碍相关负向自我概念提供解决方案；旨在重塑积极思考方式以促进成功体验。
3.社交技能训练
社交技能训练通常由经验丰富的咨询师引导，包括角色扮演和其他互动活动。此方案着眼于发展健康沟通技巧以及应对常见挑战的方法，从而支持有学习困难的孩子融入集体环境。
4.职业疗法
职业疗法侧重于日常生活活动的实用性培训，如自理、烹饪等。此措施可增强患者独立完成任务的信心，并培养解决问题的能力，间接促进学业进步。
5.家庭疗法
家庭疗法着重于改善家庭成员之间的交流与合作，减轻因学习问题引起的紧张氛围。通过增进彼此理解与支持，家庭成员能为患者营造一个更有利于学习的环境。
面对学习技能障碍，家长应保持耐心，关注孩子在学习过程中的细微进展，给予鼓励和支持。同时，建议定期评估孩子的学习进度，以便及时调整教育策略，确保孩子获得最佳的学习体验。
2024-02-06 08:51
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提问
自控能力是人的一种自觉的能动力量，主要是指在改造客观世界中控制主体自身的一种特殊的能动性。自控能力不能理解为消极的自我约束，它是一种内在的心理功能，使人自觉地进行自我调控，积极地支配自身，排除干扰，使主观恰当地协调于客观，并采取合理的行为方式去追求良好的行为效果。
2014-08-31 02:43
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