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学生压力大焦虑怎么办

发病时间:不清楚

学生压力大焦虑怎么办

补充说明:学生压力大焦虑怎么办

a******W 2022-02-07 13:54

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精选回答(1)

李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲

擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

提问

学生压力大焦虑可以考虑心理咨询、认知行为疗法、放松训练、正念冥想、运动疗法等方法来缓解。如果症状持续或加剧,建议寻求专业心理医生的帮助。
1.心理咨询
通过定期预约专业心理医生进行面对面交流,通常持续数周至数月不等。此方法旨在帮助个体识别并管理负面思维模式及应对策略,从而减轻由学业压力引起的焦虑情绪。
2.认知行为疗法
认知行为疗法涉及一系列交互式会议,在专家指导下改变有害观念和习惯性思维模式。这种方法有助于个体建立健康的心理模型以处理日常挑战,并减少因高负荷学习带来的焦虑反应。
3.放松训练
放松训练包括深呼吸、渐进性肌肉松弛等技巧练习,每日多次自我实践。这些技术可增强身体对紧张状态的认知控制能力,并促进身心自然进入宁静状态;经常运用有助于稳定心态、缓解压力。
4.正念冥想
正念冥想需要安静舒适的环境支持下每天固定时间段内专注当下感受并接纳之。此项活动有助于提高个体对于自身情绪变化的觉察力以及对压力源的接受程度,从而降低因无法有效管控而产生的焦虑感。
5.运动疗法
运动疗法包括有氧运动如跑步、游泳等,每周至少3次,每次持续30分钟以上。研究表明,规律的身体活动能够增加大脑内的神经递质水平,改善心理健康状况;因此,对于存在因课业负担导致的轻度至中度焦虑的学生来说,适量运动是一个有效的非药物干预手段。
除了上述治疗方法外,建议患者还可以尝试社交支持法来缓解压力。这包括与家人、朋友或同学分享自己的感受和经历,寻求他们的理解和支持,可以帮助个体更好地应对学业压力,减轻焦虑情绪。

2024-01-25 14:54

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疾病百科

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焦虑

在统一价值论中,当某事物的价值在将来可能会发生明显降低时,就会对该事物产生一种焦虑感。焦虑是由紧张、焦急、忧虑、担心和恐惧等感受交织而成的一种复杂的情绪反应。它可以在人遭受挫折时出现,也可能没有明显的诱因而发生,即在缺乏充分客观根据的情况下出现某些情绪紊乱。焦虑总是与精神打击以及即将来临的、可能造成的威胁或危险相联系,主观上感到紧张、不愉快,甚至痛苦和难以自制,并伴有植物性神经系统功能的变化或失调。病态的焦虑指缺乏相应的客观因素下,出现内心极度不安的期待状态,伴有大祸临头的恐惧感。表现惶惶不安、坐立不安、精神紧张。常常伴有心悸、气急、出汗、四肢发冷、震颤等自主神经功能失调的表现和运动性坐立不安。严重者可以表现为惊恐发作。常见于焦虑障碍。

  • 症状起因:焦虑是人们对情境中的一些特殊刺激而产生的正常心理反应,只是每个人经历的时间长短不一或程度不同。只有当焦虑原因不存在或不明显,焦虑症状很突出而其他症状不突出,焦虑的持续时间及程度均超过一定的范围,以致影响正常的生活、学习、工作时,才可以认为患了焦虑症,又称为焦虑性神经症。产生焦虑症的原因主要有: 1、生物学因素,如遗传影响与生理因素; 2、心理因素,如认知、情绪等; 3、社会因素,如城市过密、居住空间拥挤、环境污染、紧张、工作压力过大等。

  • 可能疾病: 儿童精神分裂症 周末焦虑症 密码综合症 慢性疲劳综合症 电脑狂躁症

  • 常见检查:

  • 就诊科室:心理

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