首页> 儿科> 小儿内科> 厌学> 高中生厌学原因及对策

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李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲

擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

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高中生厌学常源于学业压力、人际困扰与自我认同迷茫的共同作用,多数情况通过调整可逐步缓解。压力过大时大脑会本能回避学习场景,表现为拖延、走神;同伴关系紧张或缺乏成就感也会削弱学习动力。对策上,可将大目标拆解为小步骤,每完成一项给予积极反馈;每天安排短暂运动或兴趣活动释放压力;家长与老师多倾听少说教,帮助重建信心。若情绪低落持续两周以上且影响日常生活,建议寻求心理专业人员评估,个体差异较大,恢复节奏因人而异。

2026-06-30 08:14

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•焦虑症 (焦虑性神经症,焦虑障碍)

焦虑症(anxietyneurosis)是一种以焦虑情绪为主的神经症,以广泛和持续性焦虑或反复发作的惊恐不安为主要特征,常伴有自主神经紊乱、肌肉紧张与运动性不安,临床一般分为广泛性焦虑障碍(generalized anxiety disorder,GAD)与惊恐障碍(panic disorder)两种主要形式。而在美国的DSM-5诊断与分类标准中“焦虑障碍”包含的内容更加广泛,包括社交焦虑障碍(社交恐惧)、惊恐发作、广泛焦虑障碍、广场恐惧等障碍、分离性焦虑障碍和选择性缄默症等。

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