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论述儿童多动症的原因及矫正措施学前卫生学
补充说明:论述儿童多动症的原因及矫正措施学前卫生学
a******W 2022-03-28 17:43
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儿童多动症的病因可能涉及遗传因素、神经生理学异常、脑功能异常、家庭环境因素以及社会心理压力。矫正措施包括行为疗法、认知行为疗法、药物治疗等。建议在专业医生的指导下进行干预。
1.遗传因素
研究表明,多动症可能由多个基因共同作用引起,涉及多种神经递质代谢异常。因此,针对这类患者,可以使用中枢兴奋剂进行治疗,如哌醋甲酯、等药物。这些药物能够增强突触间隙中去甲肾上腺素和多巴胺的浓度,改善注意力缺陷。
2.神经生理学异常
神经生理学异常包括大脑中的神经传递物质不平衡或神经元连接异常,影响信息处理和行为控制。例如,通过磁共振成像(MRI)扫描评估大脑结构异常,可为诊断提供依据,并指导后续治疗方案制定。
3.脑功能异常
脑功能异常包括额叶皮层发育不全或前额叶皮层功能障碍,导致执行功能缺陷和冲动控制困难。例如,经颅磁刺激(TMS)是一种非侵入性方法,通过外部磁场产生电流刺激大脑特定区域来调节神经活动模式。
4.家庭环境因素
不良的家庭环境可能导致孩子出现情绪不稳定、焦虑等问题,进而影响其行为表现。对此,家长应关注孩子的心理健康,减少家庭冲突,营造温馨和谐的家庭氛围。
5.社会心理压力
社会心理压力如学习负担过重、人际关系紧张等,可能导致儿童出现适应不良反应,表现为注意力不集中、过度活跃等症状。心理咨询师可以通过认知行为疗法帮助患儿识别并改变不良思维模式,减轻压力影响。
建议定期带孩子到医院进行生长发育评估以及必要时的心理评估,以监测病情变化。
2024-04-22 16:50
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注意缺陷障碍又称儿童多动综合征(hyperkinetic syndrome),简称多动症。特发于儿童学前时期,活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、注意力不集中、参与事件能力差,伴认知障碍和学习困难,智力基本正常等表现的一组综合征。WHO在《国际疾病分类》第10版(ICD-10)中命名本病为儿童多动综合征,美国精神病学会《精神障碍诊断和统计手册》第3版修订版(DSM-Ⅲ-R)则称为注意力缺陷-多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)。