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孩子上课坐不住爱说话怎么办
补充说明：孩子上课坐不住爱说话怎么办
2021-11-25 22:27
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孩子上课坐不住爱说话，可以通过延迟满足感、营造安静的环境、进行沟通的方式缓解。
1、延迟满足感
孩子上课的时候总是不愿意与其他同学上课，对自己的要求比较严格，所以会产生焦虑的情绪。可以延迟满足感，多给予孩子希望，当孩子专心做一件事情的时候，可能会缓解上课的紧张情绪。
2、营造安静的环境
孩子上课的时候总是不愿意与其他同学交流，对自己的要求比较严格，所以会产生焦虑的情绪。可以营造安静的环境，在课桌上尽量不放与学习无关的物品，保持桌面的整洁，家长在学习过程中不要看电视、手机、大声说话，在一定程度上可以缓解孩子上课的焦虑情绪。
3、进行沟通
孩子上课坐不住，可能是由于对自己的期望过高，所以导致心情过于紧张，对自己的要求比较严格。可以与老师进行沟通，了解孩子的需求，多与孩子沟通交流，适当减轻他们的压力，使孩子心情愉悦，有助于缓解上课的焦虑情绪。
除此之外，还可以通过分散注意力、进行体育锻炼等方式缓解。如果孩子上课坐不住爱说话的情况比较严重，建议及时前往医院就医治疗。
2023-01-13 19:03
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在统一价值论中，当某事物的价值在将来可能会发生明显降低时，就会对该事物产生一种焦虑感。焦虑是由紧张、焦急、忧虑、担心和恐惧等感受交织而成的一种复杂的情绪反应。它可以在人遭受挫折时出现，也可能没有明显的诱因而发生，即在缺乏充分客观根据的情况下出现某些情绪紊乱。焦虑总是与精神打击以及即将来临的、可能造成的威胁或危险相联系，主观上感到紧张、不愉快，甚至痛苦和难以自制，并伴有植物性神经系统功能的变化或失调。病态的焦虑指缺乏相应的客观因素下，出现内心极度不安的期待状态，伴有大祸临头的恐惧感。表现惶惶不安、坐立不安、精神紧张。常常伴有心悸、气急、出汗、四肢发冷、震颤等自主神经功能失调的表现和运动性坐立不安。严重者可以表现为惊恐发作。常见于焦虑障碍。
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各种焦虑症。
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疏肝解郁，健脾安神。适用于轻、中度单相抑郁症属肝郁脾虚证者，症见情绪低落、兴趣下迟滞、入睡困难、早醒、多梦、紧张不安、急躁易怒、食少纳呆、胸闷、疲乏无力、多汗、疼痛、舌苔白或腻，脉弦或细。
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舍曲林用于治疗抑郁症的相关症状，包括伴随焦虑、有或无躁狂史的抑郁症。疗效满意后，继续服用舍曲林可有效地防止抑郁症的复发和再发。 舍曲林也用于治疗强迫症，初始治疗有反应后，舍曲林在治疗强迫症二年的时间内，仍保持它的有效性、安全性和耐受性。
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1.重症抑郁症（MDD）的治疗：重症抑郁症主要表现显著或持久的情绪低落或燥动情绪（至少持续2周），主要包括以下症状：情绪低落、兴趣减少、体重或食欲明显变化、失眠或嗜睡、精神运动兴奋或迟缓、过度疲劳、内疚或自卑感、思维迟缓或注意力不集中、自杀企图或念头。2.广泛性焦虑（GAD）：表现为过度的焦虑和烦恼，至少持续6个月。主要有以下症状：烦燥不安、易疲劳、注意力不集中、兴奋、肌肉紧张和睡眠障碍。
