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李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲

擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

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南京小儿多动症可以通过行为疗法、认知行为疗法、家庭治疗、心理社会干预、药物治疗等方法来缓解症状。如果症状持续或加剧,建议及时就医以获得专业评估和治疗。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、负向消退等方式来塑造目标行为,通常由专业人员指导家长实施。此方法有助于改善患儿注意力缺陷、活动过度等症状,因为其针对的是具体的行为表现进行训练。
2.认知行为疗法
认知行为疗法涉及识别并改变不良思维模式及情绪反应,一般由经验丰富的咨询师引导完成。该措施适合缓解儿童因思维障碍导致的情绪控制困难等问题,因为它着重于纠正错误观念及应对策略。
3.家庭治疗
家庭治疗旨在促进家庭成员间的沟通合作,减少冲突压力,需由专业治疗师组织召开会议。家庭环境对儿童的成长至关重要,优化家庭氛围可减轻因亲子关系紧张造成的负面影响。
4.心理社会干预
心理社会干预包括学校支持计划、社交技能培训等,需要教育工作者与家长密切配合执行。这些措施有利于提高患有多动症的孩子在学校和社交场合的表现,因为他们提供了一个更友好的学习环境和支持系统。
5.药物治疗
药物治疗可能包括中枢兴奋剂如利他林或匹莫林,须遵医嘱定期服用。这类药物能够调节大脑神经传递物质,从而改善多动、冲动等症状;但使用前应评估潜在风险与益处。
在南京市,如果孩子被诊断为多动症,建议寻求专业的心理医生或儿科医师的帮助,以制定合适的治疗方案。除上述列出的方法外,还可以考虑参加一些特殊的教育项目,如小班教学或个性化辅导,以满足孩子的特殊需求。

2024-01-21 13:23

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刘心蕊 主治医师 三甲

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儿童多动症是儿童多动综合征的简称.儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征,是一种比较常见的儿童心理障碍综合征.患儿智力正常或接近正常,活动过多(部分病例无活动过多的表现),注意力不集中,情绪不稳,冲动任性,并常伴有有不同程度的学习困难.儿童多动症的表现主要有以下这几种【表现一】情绪不稳冲动任性:会无故叫喊,无耐心做事急匆匆.【表现二】注意力不集中:学习时不专心,上课时专心听课的时间短,对来自各方的ci激都起反应.【表现三】学习困难:患儿智力正常但由于多动带来学习上的困难,部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍.病程通常为7岁前起病,病程持续6个月以上.【表现四】活动过度:大多始于幼儿早期进小学后表现显着.上课时小动作不停,撕书把书本涂得不成样子,凡能碰的东西部要碰,喜挑逗常与同学斗殴

2014-07-31 08:27

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疾病百科

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小儿多动症 (注意缺陷障碍,儿童多动综合征,脑功能轻微失调,轻微脑功能障碍综合征)

儿童多动症、多动综合征(hyperkineticsyndrome of childhood)是一种常见的儿童行为异常问题,又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征(minimal brain dysfunction,MBD)或注意缺陷障碍(attention deficiency disorder,A.D.D.)。这类患儿的智能正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷,表现为注意力不易集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动以致影响学习成绩。在家庭及学校均难与人相处,日常生活中使家长和老师感到困难。有人把这种失调比喻为一个交响乐失去协调性及和谐性。因外资料报告患病率约为5~10%。国内也认为学龄儿童发病者相当多,约占全体小学生1~10%。男孩远较女孩多。早产儿童患此病较多。

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