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小孩学习困难挂什
补充说明：小孩学习困难挂什
a******W 2014-08-19 22:50
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精选回答(1)
小孩学习困难可以挂儿童保健科、神经内科、心理科、教育心理学科或特殊教育科。如果孩子的症状没有改善或者有其他问题，建议及时就医以获得专业的评估和治疗。
1.儿童保健科
儿童保健科主要关注儿童生长发育、行为及心理健康。如果小孩存在学习困难的情况，家长可以带孩子到儿童保健科进行评估，以确定是否存在智力低下等问题。通过智力测试、体格检查等方式，在此能够明确孩子的健康状况以及是否出现智力低下的情况。
2.神经内科
神经内科专门诊治神经系统相关疾病，包括脑部功能障碍。若小孩的学习困难由认知障碍引起，可前往神经内科就诊。常规检查可能包括头颅磁共振成像、脑电图等，以帮助诊断潜在的大脑基础问题。
3.心理科
心理科涉及精神分析、行为疗法等多种方法来处理情感、行为和思维问题。如果考虑情绪或压力导致的学习障碍，应考虑咨询心理医生。心理咨询师会运用各种专业工具对患者进行测评，如明尼苏达多项人格测验、汉密尔顿抑郁焦虑量表等。
4.教育心理学科
教育心理学科专注于在学校环境中支持学生学习和发展。当学校无法解决由特定学习障碍引起的阅读、写作或数学困难时，家长可能会将孩子转介给教育心理学家。教育心理学家可能会实施一系列评估工具，例如韦氏智力量表、瑞文标准推理测验等，以全面了解学生的学术表现。
5.特殊教育科
特殊教育科旨在为有特殊需求的学生提供个性化教学计划和支持服务。针对确诊为自闭症谱系障碍或其他特定学习障碍的孩子，家长应首先向特殊教育科寻求建议和资源。在校内，教师会根据每个学生的具体情况制定个别化教育计划，内容涵盖目标设定、教学策略和进度安排等方面。
面对孩子学习困难的问题，家长应注意避免过度施压，以免加重孩子的心理负担。同时，定期监测孩子的学业进展并记录任何异常表现，以便及时发现并解决问题。
2024-02-17 04:08
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医生回答(1)
注意力不集中的原因甚多，在生理方面，孩子若身体不适，警力或知觉发展不良，天生好动，以及神经系统或大脑微功能发生问题时，都会出现注意力不集中的现象，这些情况都必须由医生检查和治疗。
2014-08-19 22:50
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学习困难又叫学习障碍,即同等教育机会下学习效果明显落后同龄儿童.表现在在听,说,读,写,算等能力的习得与运用上有显著的困难.
症状起因：病因尚未完全明了，可能与以下因素有关。 (一)脑功能异常 根据近代研究，特殊学习不能多为先天性脑发育上的异常所致。另外，一些病人属家族性的。 1.遗传因素 小儿的个性、智力均受遗传的影响，部分学习不能儿也有家族倾向。另外，某些染色体病、遗传代谢病也与学习不能有关。例如部分Ducheme肌营养不良，XXY综合征和XXX综合征患儿，智商虽可大于70分，但通常有言语障碍，特别是阅读和拼写功能;Turner综合征患儿智力一般正常，但操作性智商多偏低，画人试验、数学计算、左右分辨多有困难。 2.妊娠因素 胎儿慢性低氧血症，宫内发育迟缓，分娩前出血，妊娠毒血症时，小儿长大后可能与其多动学习障碍、注意力分散、视觉-空间障碍等有关。妊娠期间感染、理化因素、特别是酒精、烟及其他成瘾性药物可导致小儿学习不能。 3.疾病 小儿早期患营养不良时，可能引起识别力和注意力方面的缺陷;糖尿病、风湿性关节炎、贫血等都会使小儿学习成绩下降，记忆力、视觉-空间运动功能、动手能力以及手眼协调等发生障碍。 (二)药物 巴比妥盐类、三环类抗抑郁药、茶硷、苯妥英钠、安定、利眠宁等可引起多动。常用的食品添加剂及着色剂酒石黄偶可引起多动。被动吸烟认为是多动，学习成绩不良及某些躯体问题的一个原因。 (三)心理因素 父母及学校对儿童要求过高或相互矛盾可造成小儿心理上的冲突。儿童学习上的紧张情绪、怕失败以及完成学业的强迫性愿望等可使儿童在心理上产生焦虑、紧张、阻滞、不感兴趣等。各种心理因素可破坏儿童主动学习的企图，影响了选择性注意、记忆及认识活动，从而招致学习问题。 (四)环境因素 父母对儿童学习漠不关心;或因暂时学习成绩不好受歧视，打骂;或性别歧视;或父母酗酒、家庭磨擦、父母离异;或父母的其它不良榜样等都可造成小儿多动、注意力不集中、情绪低落及缺乏安全感。父母的教育水平及其对子女的教育方法也直接影响着小儿的精神状态。以上诸多因素影响着儿童学习潜力的发挥，从而造成学习问题。
可能疾病： 儿童多动症 儿童期精神障碍及精神发育迟缓 儿童精神分裂症 抽动障碍 胎儿乙醇综合征
就诊科室：心理
