首页> 医院> 精神心理医院> 南京哪家医院看小孩多动症

医生回答(2)

林玉翎 主治医师 三甲

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诊断多动症的14条表现是:(1)手和脚不停地动,在座位上坐着也扭动,坐不住.(2)即使在必须坐定的场合(如上课)也很难静坐下来.(3)极易受外界影响而分散注意.(4)在集体活动或游戏时,不能耐心地等待轮换.(5)别人问话尚未结束,便已抢答.(6)不会按他人指示做事(不是故意违抗).(7)在玩或做作业时,不能持久地集中注意力.(8)一件事尚未做完,就去做另一件事.(9)不原做需要维持心智活动的任务.(10)说话太多,要求太多.(11)常常打断他人的活动,或干扰他人的学习,工作.(12)人家对他讲话,他往往没听进去.(13)学习时必需的用品,如书本,作业本,铅笔等,常常丢在学校或没有带到学校去.(14)往往不顾可能发生的后果,做出危险的行动,例如不左右看,就冲到马路上去.治疗时需要去正规大医院,确保治疗有效果。

2014-09-27 02:36

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谢廷坤 主治医师 三甲

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儿童多动症的主要特征:
  (1)活动过多,缺乏自我控制能力.
  (2)异乎寻常的注意力不集中,不稳定.无抵御环境干扰的意志力量.
  (3)情绪不稳,多冲动行为,做事不考虑后果,任性而行.
  (4)行为不良,好打架斗殴,爱发脾气,横行霸道,不服管教.
  (5)学习困难,成绩差.智力发育虽基本正常,但学不进去,有厌学情绪.
治疗的医院最好去正规专业医院,那里这方面的专家比较多,对孩子会有帮助的。

2014-09-27 02:36

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疾病百科

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儿童多动症 (注意缺陷障碍,多动症,儿童多动综合征,轻微脑功能障碍综合征,注意缺陷与多动障碍,注意缺陷 )

注意缺陷障碍又称儿童多动综合征(hyperkinetic syndrome),简称多动症。特发于儿童学前时期,活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、注意力不集中、参与事件能力差,伴认知障碍和学习困难,智力基本正常等表现的一组综合征。WHO在《国际疾病分类》第10版(ICD-10)中命名本病为儿童多动综合征,美国精神病学会《精神障碍诊断和统计手册》第3版修订版(DSM-Ⅲ-R)则称为注意力缺陷-多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)。

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