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医生回答(2)

木荟萱 主治医师 三甲

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如果孩子的确诊断为多动症,要进行多向治疗,包括1家庭干预;2心理治疗:耐心反复地进行个别教育,训练,以鼓励为主增强自信心;3统合训练; 4学校干预:技能训练,矫正教室行为; 5饮食疗法:均衡饮食:有报导儿童偏食某种食品表现出不能耐受或在吃过某种食品后出现行为异常,就应禁用这种食品,食物添加剂和色素被认为是罪魁祸首; 6药物治疗. 其中心理治疗应该作为重点方向. 作为家长和老师首先要做到多体谅,关心患儿,对其微小的进步及时给予表扬,鼓励,切忌简单,粗暴或过分迁就,这是最重要的;其次要避免外界不良刺激,如防止感冒和过度疲劳,保证睡眠,生活要有规律,注意饮食营养,多食蔬菜,水果等等.第三是注重心理治疗,帮助他们树立治病的信心,加强自制力;第四是在治疗中,密切观察整个过程和反应,及时调整用药,注意坚持治疗,不要让孩子擅自终止用药. 此外,也可选用中医治疗,如针灸,按摩.

2014-10-17 02:20

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张晓云 主治医师 三甲

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活泼好动不仅是儿童的天性,而且是健康儿童的重要标志之一。那么,儿童“多动症”又是怎么回事呢?它是“多动综合症”的简称,是一种较为常见的儿童行为障碍。   多动症的实际发病时间多半是在幼儿时期,有的甚至早在婴儿时期,但其求医就诊的年龄多数为6至12岁。此时孩子已经进入学校学习,课堂纪律要求严格,使其症状更为突出,从而引起父母的焦虑不安和学校老师的关注。   儿童多动症的表现因年龄段不同而各异:   有半数以上的患儿早在新生儿时期就会出现兴奋、多动和睡眠障碍;到幼儿时期往往表现出异乎寻常的活跃,整天动个不停,但多半无目的性,而且情绪不稳定,常常带有冲动性。   上小学后,大多数患儿的注意力分散,学习困难,成绩低劣。他们在课堂上常常坐不安宁,不能认真听讲,小动作不断,还常出怪声,与同学争吵,甚至发生斗殴,以致很少有知心朋友。

2014-10-17 02:20

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疾病百科

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儿童多动症 (注意缺陷障碍,多动症,儿童多动综合征,轻微脑功能障碍综合征,注意缺陷与多动障碍,注意缺陷 )

注意缺陷障碍又称儿童多动综合征(hyperkinetic syndrome),简称多动症。特发于儿童学前时期,活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、注意力不集中、参与事件能力差,伴认知障碍和学习困难,智力基本正常等表现的一组综合征。WHO在《国际疾病分类》第10版(ICD-10)中命名本病为儿童多动综合征,美国精神病学会《精神障碍诊断和统计手册》第3版修订版(DSM-Ⅲ-R)则称为注意力缺陷-多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)。

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