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初生婴儿音乐

发病时间:不清楚

初生婴儿音乐

补充说明:初生婴儿音乐

a******W 2015-09-15 21:31

视力 大脑 发育 亲子关系 肌肉 胎儿 睡眠质量 食欲 睡眠

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精选回答(1)

李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲

擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

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初生婴儿听音乐有益,但需选对类型与时机,且个体反应存在差异。柔和舒缓的摇篮曲或轻音乐较为适宜,音量应低于日常谈话声,每次播放数分钟即可,避免长时间连续播放。播放时观察婴儿反应,出现烦躁或哭闹应暂停。音乐不能替代抚触与语言交流,仅作为辅助安抚方式。若婴儿有听力筛查异常或特殊健康状况,使用前宜咨询专业人员。

2026-07-03 00:58

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医生回答(4)

黎永安 主治医师 三甲

擅长:全科

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因为,人脑的绝大部分潜能存在于人的右脑中,右脑活动时的脑波呈α波状态。孩子常期听α脑波音乐,大脑脑波就会保持在α波活动状态。深埋在右脑中的潜能就会被源源不断的引发出来,脑内神经递质呐腓肽增多,这时人就会充满旺盛的精力:做事情就会处于高度的专注状态;想问题时思维敏捷,思路开阔;记忆东西,过目不忘,轻松自然的就记住了;脑波处于α波的人就会有无穷的想像力和超出寻常的创初生婴儿音乐造力,大脑反应速度加快,阅读水平提高,因而学习能力大大提高;全身放松,心态平和,脑波平稳,睡眠质量提高;脑波处于α波时,大脑内饱食中枢神经活跃,血液循环畅通,促进人体内消化系统的改善,促进食欲改善;长期处于α脑波状态的人,容易与人和睦相处,容易理解他人的喜怒衰乐,因而情商在不知不觉中得到了提升。

2015-09-15 21:33

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柴东东 主治医师 三甲

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正常情况下,胎儿及婴幼儿听音乐,音频不能高予4000~5000HZ,且声能不能很大,听音乐时间亦不能过长,胎儿不能超过5-10分钟/次,婴幼儿不能超过10-20分钟/次。婴儿在出生之前就有一些听力练习,出生后他们具有很好的听力知觉是很自然的事。事实上,婴儿对某些极高频和极低频的声音比成人都更敏感。令人困惑的是,过了婴儿期,儿童对极高频和极低频的听觉能力逐渐下降。一种可能的解释是处于高水平的噪声中可能会损害这种极端范围内声音的能力。值得注意的是,对孩子进行“音乐浴”时,一定不可用爵士乐、流行的摇滚乐,而应该选用欧美名曲及古典音乐,并且整个音量应小于成年人适宜的音量。

2015-09-15 21:33

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郑秀鹏 主治医师 三甲

擅长:全科

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音乐除了艺术上的价值之外,还有各种神奇的效用,特别是对于早期教育起到积极的促进作用。优秀的早教音乐不仅可以陶冶情操,安抚情绪,培养音乐天赋,还可以通过听觉器官传入大脑,激活孩子大脑,促进发育,激发各种智慧潜能,还能刺激人体分泌一些有益于健康的激素,促进儿童身心健康。个性发育音乐对于宝宝,尤其是新生儿,能够起到平抚情绪的作用。社交发育音乐无国界,音乐能帮助传递情感,促进亲子关系的建立。体能发育打鼓、拍手或演奏乐器能锻炼大肌肉以及对动作初生婴儿音乐的控制,同时还能培养协调能力,这些能力对于今后的体育运动都大有好处。智能发育学习音乐能够帮助提升听觉记忆达20%,良好的听觉记忆能够帮助提高日后课堂学习的效果:同样是听一遍,记的比别人多,重复性就少,学习效率自然就高。

2015-09-15 21:33

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李娟 主治医师 三甲

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通常人们会认为音乐早教就是学习乐器,但是一些传统的乐器学习肯定不适合1岁以下的宝宝,这时就需要找到既能够尊重天性,同时又能让宝宝快乐地学习、享受音乐乐趣的方法。通过这些让宝宝爱上音乐,潜移默化中激发出多方面的潜能,这就是所谓的“音乐早教”。通常人们会认为音乐早教就是学习乐器,但是一些传统的乐器学习肯定不适合1岁以下的宝宝,这时就需要找到既能够尊重天性,同时又能让宝宝快乐地学习、享受音乐乐趣的方法。通过这些让宝宝爱上音乐,潜移默化初生婴儿音乐中激发出多方面的潜能,这就是所谓的“音乐早教”。音乐和声音相比具有不可替代性。人生来就能够辨别音符、音标和旋律,经常受熏陶的话这些能力会更加敏锐,不用则会废退。但普通声音中并不包含任何音乐元素,所以从一出生就“听音乐”对宝宝来说意义重大。

2015-09-15 21:33

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•视力

视力是指视网膜分辨影像的能力。视力的好坏由视网膜分辨影像能力的大小来判定。

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