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李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲

擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

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儿童心理口吃可以考虑语言疗法、行为疗法、社交技能训练、家庭支持与教育干预、心理咨询等方法来改善。如果症状持续或加剧,建议寻求专业心理医生的帮助。
1.语言疗法
语言疗法通常由注册言语-语言病理学家指导,通过个体或小组形式开展一系列练习来改善沟通技巧。此方法针对儿童口吃有效,因为它专注于调整呼吸模式、减少紧张感并提高流畅性。
2.行为疗法
行为疗法涉及正面强化和逐步暴露于可能导致压力的情境中,以减少回避行为。此法有助于改变孩子对口吃的错误观念及因害怕而引起的逃避行为;对减轻口吃有帮助。
3.社交技能训练
社交技能训练包括模拟社交互动场景,教导孩子有效地表达自己并处理可能出现的压力。这种训练有助于提高孩子的自信心,减少因紧张而导致的口吃现象;适用于存在社交焦虑的口吃儿童。
4.家庭支持与教育干预
家庭成员应提供积极鼓励和支持,同时避免模仿或嘲笑孩子的口吃行为。良好的家庭氛围有利于减少口吃带来的压力,从而辅助缓解口吃症状;适合所有类型的口吃儿童。
5.心理咨询
心理咨询可采用认知行为疗法或放松技巧训练等方式,在专业心理医生指导下进行。旨在解决可能诱发口吃的心理因素,如紧张或自我意识增强;对于因心理原因导致的口吃有益。
除了上述治疗方法外,建议家长关注孩子日常生活中可能引起口吃的情境,例如观看电视节目时出现的角色模仿,尽量减少此类情境对孩子的影响。

2024-03-06 01:05

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口吃

口吃多发生于儿童,50%的口吃患者于5岁前发病,而1~3岁的小儿在情绪紧张时出现一时性的口吃是比较多见的。一般随着年龄的增长逐渐改善或消失,少数可持续至成年。

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