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两岁半宝宝上幼儿园不合群怎么办?
补充说明:两岁半宝宝上幼儿园不合群怎么办?
2011-05-27 14:19
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两岁半宝宝上幼儿园不合群可以通过调整作息时间、心理治疗、药物治疗等方式进行处理。
1、调整作息时间
由于两岁半的宝宝年龄较小,可能无法适应新环境,所以会出现不合群的现象。建议家长可以适当调整宝宝的作息时间,保证充足的睡眠,避免熬夜。同时,家长也可以多带宝宝进行户外活动,舒缓心情,改善不适症状。
2、心理治疗
如果两岁半宝宝长期无法与他人进行交流,可能会出现不爱说话的情况。此时可以多与宝宝进行沟通,也可以及时前往医院,在医生指导下通过行为治疗、认知行为治疗等方式进行心理疏导。
3、药物治疗
如果两岁半宝宝缺乏微量元素,可能会出现不爱说话、注意力不集中等症状。此时可以在医生的指导下服用葡萄糖酸锌口服溶液、赖氨葡锌颗粒等药物进行治疗。同时,也可以遵医嘱服用复方赖氨酸颗粒、维生素D滴剂等药物进行治疗。
除此之外,还可以通过日常生活管理、中医治疗等方式进行处理。同时,家长也要注意宝宝的饮食,可以适当进食一些营养丰富的食物,如鸡蛋、牛奶、瘦肉等,补充宝宝所需要的营养物质。
2023-07-24 07:23
举报你好,孩子的种种情况与微量元素缺乏,在学校没有和小朋友沟通,没有建立良好的人际关系等有关。建议家属应营造良好的亲情氛围,多陪伴孩子,多和孩子说话、逗笑、唱歌等,在娱乐中进行学习,同时建议你改善烹饪技术,做到食物的色香味,促进孩子的食欲,提倡孩子均衡饮食,荤素搭配,保证各种营养素的摄入,以满足其生长发育的物质需求
2018-12-02 15:11
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向医生提问
注意力老不集中很有可能是由神经衰弱引起的,需要引起足够的重视。如果注意力老不集中的症状长期存在,无法自我克服的话,就应该尽快进行心理咨询,请心理医生诊断是否是神经衰弱。一旦确诊,要立即进行心理治疗,以免耽误病情,不利于神经衰弱的康复。
症状起因:目前大多数学者认为精神因素是造成神经衰弱的主因。凡是能引起持续的紧张心情和长期的内心矛盾的一些因素,使神经活动过程强烈而持久的处于紧张状态,超过神经系统张力的耐受限度,即可发生神经衰弱。如过度疲劳而又得不到休息是兴奋过程过度紧张;对现在状况不满意则是抑制过程过度紧张;经常改变生活环境而又不适应,是灵活性的过度紧张。 人类中枢神经系统的活动 ,在机体各项活动中起主导作用。而大脑皮质的神经细胞具有相当高的耐受性,一般情况下并不容易引起神经衰弱或衰竭。在紧张的脑力劳动之后,虽然产生了疲劳,但稍事休憩或睡眠后就可以恢复,但是,强烈紧张状态的神经活动,一旦超越耐受极限,就可能产生神经衰弱。
常见检查:
就诊科室:神经、心理
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治疗各种类型的抑郁症。包括伴有焦虑的抑郁症及反应性抑郁症。常见的抑郁症状:乏力,睡眠障碍,对日常活动缺乏兴趣和愉悦感,食欲减退。治疗强迫性神经症。常见的强迫症状:感受反复和持续的可引起明显焦虑的思想、冲动或想象,从而导致重复的行为或心理活动。治疗伴有或不伴有广场恐怖的惊恐障碍。常见的惊恐发作症状:心悸,出汗,气短,胸痛,恶心,麻刺感和濒死感。治疗社交恐怖症/社交焦虑症。焦虑的症状:心悸,出汗,气短等。通常表现为继发于显著或持续的对一个或多个社交情景或表演场合的畏惧,从而导致回避。
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抑郁发作、强迫症、神经性贪食症,可作为心理治疗的补充用于减少贪食和导泻行为。
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1.本品用于治疗衰老期心理行为障碍(如警觉性和记忆力丧失、头晕、耳鸣、时间与空间定向力障碍、失眠)。2.也可用于急性脑血管病及脑外伤后综合征。3.可用于治疗缺血性视网膜疾病。耳、鼻、喉科治疗方面,可用于治疗耳蜗前庭疾病。
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