发病时间：不清楚
学习障碍心理咨询
补充说明：学习障碍心理咨询
a******W 2014-08-22 11:47
我要咨询
精选回答(1)
学习障碍心理咨询可以考虑行为疗法、认知行为疗法、社交技能训练、家庭治疗、学校干预等方法来改善情况。如果症状没有改善或者加重，应寻求专业医生的帮助。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、负向消退等方式来改变患者的行为模式。因为学习障碍可能涉及到注意力不集中、时间管理困难等问题，而这些都属于可塑性较高的行为范畴，所以行为疗法能够有效改善相关问题。
2.认知行为疗法
认知行为疗法通常由专业心理医生引导患者识别并更改错误思维模式，以减轻压力及焦虑感。此方法适合处理因自我怀疑导致的学习效率低下问题；它有助于提高自信心，进而促进学业成就。
3.社交技能训练
社交技能训练涉及模拟各种社交场景，并提供反馈以及后续练习机会，以帮助个体学会有效地沟通和建立人际关系。对于存在交往障碍的学生而言，这可以帮助他们更好地融入班级环境，减少由于孤立所造成的心理负担，从而专注于学习任务本身。
4.家庭治疗
家庭治疗旨在通过增进家庭成员间的沟通和理解来缓解内部冲突，并为孩子营造一个支持性的成长环境。当学习障碍源于家庭教育方式不当时，调整亲子互动模式是关键所在；良好的家庭氛围有利于减轻孩子的压力，也有助于塑造积极的学习态度。
5.学校干预
学校干预包括提供个性化教学计划、组织小组讨论活动等举措，旨在满足特殊教育需求。针对那些在学校环境中遇到挑战的孩子来说，这些策略有助于减少挫败感，增强他们的归属感和参与度。
除了上述建议外，家长还应关注孩子的饮食习惯，确保其摄入足够的营养素，如维生素B群，以支持大脑功能。
2024-02-25 08:22
举报相关问题
医生回答(1)
培养与人交流的能力。这是孩子以后长大出身社会最重要的，可面对面地教孩子进行口的开闭，舌的前后、左右、上下及吹口哨、鼓腮等运动，并进行口语交流。可以多给孩子谈论一些他感兴趣的话题，同时也可以培养孩子的兴趣爱好。
2014-08-22 11:47
举报向医生提问
学习困难又叫学习障碍,即同等教育机会下学习效果明显落后同龄儿童.表现在在听,说,读,写,算等能力的习得与运用上有显著的困难.
症状起因：病因尚未完全明了，可能与以下因素有关。 (一)脑功能异常 根据近代研究，特殊学习不能多为先天性脑发育上的异常所致。另外，一些病人属家族性的。 1.遗传因素 小儿的个性、智力均受遗传的影响，部分学习不能儿也有家族倾向。另外，某些染色体病、遗传代谢病也与学习不能有关。例如部分Ducheme肌营养不良，XXY综合征和XXX综合征患儿，智商虽可大于70分，但通常有言语障碍，特别是阅读和拼写功能;Turner综合征患儿智力一般正常，但操作性智商多偏低，画人试验、数学计算、左右分辨多有困难。 2.妊娠因素 胎儿慢性低氧血症，宫内发育迟缓，分娩前出血，妊娠毒血症时，小儿长大后可能与其多动学习障碍、注意力分散、视觉-空间障碍等有关。妊娠期间感染、理化因素、特别是酒精、烟及其他成瘾性药物可导致小儿学习不能。 3.疾病 小儿早期患营养不良时，可能引起识别力和注意力方面的缺陷;糖尿病、风湿性关节炎、贫血等都会使小儿学习成绩下降，记忆力、视觉-空间运动功能、动手能力以及手眼协调等发生障碍。 (二)药物 巴比妥盐类、三环类抗抑郁药、茶硷、苯妥英钠、安定、利眠宁等可引起多动。常用的食品添加剂及着色剂酒石黄偶可引起多动。被动吸烟认为是多动，学习成绩不良及某些躯体问题的一个原因。 (三)心理因素 父母及学校对儿童要求过高或相互矛盾可造成小儿心理上的冲突。儿童学习上的紧张情绪、怕失败以及完成学业的强迫性愿望等可使儿童在心理上产生焦虑、紧张、阻滞、不感兴趣等。各种心理因素可破坏儿童主动学习的企图，影响了选择性注意、记忆及认识活动，从而招致学习问题。 (四)环境因素 父母对儿童学习漠不关心;或因暂时学习成绩不好受歧视，打骂;或性别歧视;或父母酗酒、家庭磨擦、父母离异;或父母的其它不良榜样等都可造成小儿多动、注意力不集中、情绪低落及缺乏安全感。父母的教育水平及其对子女的教育方法也直接影响着小儿的精神状态。以上诸多因素影响着儿童学习潜力的发挥，从而造成学习问题。
可能疾病： 儿童多动症 儿童期精神障碍及精神发育迟缓 儿童精神分裂症 抽动障碍 胎儿乙醇综合征
就诊科室：心理
盐酸帕罗西汀片
治疗各种类型的抑郁症。包括伴有焦虑的抑郁症及反应性抑郁症。常见的抑郁症状：乏力，睡眠障碍，对日常活动缺乏兴趣和愉悦感，食欲减退。治疗强迫性神经症。常见的强迫症状：感受反复和持续的可引起明显焦虑的思想、冲动或想象，从而导致重复的行为或心理活动。治疗伴有或不伴有广场恐怖的惊恐障碍。常见的惊恐发作症状：心悸，出汗，气短，胸痛，恶心，麻刺感和濒死感。治疗社交恐怖症／社交焦虑症。焦虑的症状：心悸，出汗，气短等。通常表现为继发于显著或持续的对一个或多个社交情景或表演场合的畏惧，从而导致回避。
长春胺缓释胶囊
1.本品用于治疗衰老期心理行为障碍（如警觉性和记忆力丧失、头晕、耳鸣、时间与空间定向力障碍、失眠）。2.也可用于急性脑血管病及脑外伤后综合征。3.可用于治疗缺血性视网膜疾病。耳、鼻、喉科治疗方面，可用于治疗耳蜗前庭疾病。
盐酸氟西汀胶囊
抑郁发作、强迫症、神经性贪食症，可作为心理治疗的补充用于减少贪食和导泻行为。
盐酸奥布卡因滴眼液
盐酸奥布卡因滴眼液行表面麻醉进行白内障超声乳化手术可缓解患者术前心理紧张情绪，减轻疼痛不适，减少术后并发症的产生，有利于患者的术后康复。
