这种情况没有特效药进行治疗，是个人因素导致，建议家长老师多进行教育教导，另外可以参加一些学习班，对学习有帮助的。

首先，应培养他们的学习兴趣，其次，要养成好的学习习惯，另外，对他们学习问题，要循序渐进，不要急于求成，每次有了小的进步，要及时给与奖励，不要光抓学习，要让他《她》有玩的时间，不至于对学习太枯燥而反感，这样，会物极必反。

你好这个建议你到医院检查微量元素看看是不是缺锌，查明病因对症治疗

儿童学习障碍可以通过行为疗法、认知行为疗法、社交技能训练、家庭疗法或心理教育干预等方法进行调理。如果症状持续或加剧，建议寻求专业心理医生的帮助。1.行为疗法行为疗法通过正面强化、负向消退等方式来改变不良学习习惯或行为模式。此方法有助于塑造积极的学习态度和行为，对改善学习障碍有积极作用。2.认知行为疗法认知行为疗法涉及... [详细]

学习障碍可能需要遵医嘱服用利他林、阿托莫西汀、硫必利、奥氮平、氯硝西泮等药物。由于学习障碍涉及多种原因，建议在专业医生指导下使用药物治疗，并结合其他教育和行为干预措施。1.利他林利他林适用于治疗注意缺陷多动障碍导致的学习障碍。该药物能增强中枢神经系统神经介质的作用，提高注意力和警觉性。闭角型青光眼、严重心血管疾病患者... [详细]

这取决于你参加测量的目的，对方使用的测量工具、对方的量技术专业水准等。现在世界范围上广泛使用的智力量表重要测量你的言语操作等方面，包括常识、数字广度、词汇、算术、理解、类同、填图、图片排列、积木等小项目。智商不是靠突击学习能提高的，目前你要做的是配合测验就可以的。同时根据自己测量的目的，适当地看一些相关书籍、事前了解... [详细]

学习障碍只是一个症状，有不同的原因，如注意缺陷、智能、特定性学校学习技能障碍等。你的孩子看起来至少有注意问题，多数孩子可以通过哌甲酯改善的，只要没有服药禁忌。但用药后学习成绩是否有明显进步还要评估其他方面的能力。

首先对于这种情况，在临床上发生学习障碍的话，首先看一下孩子的智商有没有问题，建议先到医院儿童保健科检测一下智力量表同时对于这种学习障碍的孩子，建议及早发现，及时进行处理和治疗

学习障碍是指在阅读、写作、计算或其他学业领域中，儿童在获得与年龄和智力水平相应的技能时表现出的持续困难，通常需要考虑心理评估和专业干预。学习障碍可能涉及大脑神经发育异常，导致信息处理、记忆、注意力等方面的功能受损。这些功能障碍可能导致学习效率低下，影响学习成绩。学习障碍的症状包括但不限于阅读理解困难、拼写错误频繁、时... [详细]

为了提高对学生心理健康的认识，我们开设了心理辅导讲座，印发了初中生心理健康的标准让学生自行对照，努力帮助学生排解学习上的困难，提出了“有困难找老师”，积极开展辅导活动。同时教育学生防止心理压力或不良的心理情绪影响自己的学习，帮助学生掌握一些自我防御的方法。

学习障碍心理咨询可以考虑行为疗法、认知行为疗法、社交技能训练、家庭治疗、学校干预等方法来改善情况。如果症状没有改善或者加重，应寻求专业医生的帮助。1.行为疗法行为疗法通过正面强化、负向消退等方式来改变患者的行为模式。因为学习障碍可能涉及到注意力不集中、时间管理困难等问题，而这些都属于可塑性较高的行为范畴，所以行为疗法... [详细]

学习障碍的孩子首先要进行学习能力训练，而学习能力的训练是建立在儿童心理学和儿童教育学的基础上，从注意力、记忆力、运动能力、口语表达、阅读写作、数学计算、概念理解、逻辑推理以及有效的学习策略等项目入手，通过专业教师耐心指导，使孩子的学习能力得到提高。

儿童学习障碍可以考虑行为疗法、语言疗法、社交技能训练等方法来改善。严重情况下，也可以遵医嘱使用脑功能磁共振成像引导的神经调节、神经营养药物治疗等。1.行为疗法行为疗法通过正面强化、负向消除等方式来塑造目标行为，通常由专业心理医生在一定周期内为患儿提供个体化指导。此方法旨在纠正不良学习习惯及行为模式，改善患儿的学习效率... [详细]

改善儿童学习障碍可以考虑行为疗法、学习策略培训、认知行为疗法、家庭支持与干预以及社交技能训练等方法。如果症状没有改善或者加重，应尽快寻求专业帮助。1.行为疗法行为疗法通过正面强化、负面对抗等方式来改变不良学习习惯或行为模式。此方法有助于纠正孩子因焦虑、注意力不集中等问题导致的学习障碍。2.学习策略培训学习策略培训涉及... [详细]

学习障碍表现为注意力不集中、记忆力下降、学习障碍、运动障碍、情绪不稳定，患者需要根据不同的原因采取相应的治疗措施。1、注意力不集中如果患者存在注意力不集中的情况，在一定程度上也有可能会出现注意力不集中、记忆力下降等症状。建议患者可以在医生指导下通过调整作息的方式进行改善，也可以通过适当的运动方式，如游泳、爬山等，有助... [详细]