首页> 妇产科> 产科> 唐氏综合症> 新生儿唐氏综合症的症状

精选回答(2)

宋博今 主治医师 郑州市妇幼保健院 三甲

擅长:硕士研究生学历,长期从事儿科临床工作,擅长儿童各种常见病,多发病的诊治,如气管炎,肺炎,上呼吸道感染,儿童腹泻病,等

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唐氏综合症,也称为21三体综合症,是一种由于染色体异常导致的先天性疾病。新生儿唐氏综合症的症状多样,但通过观察一些特定的体征和行为,可以初步识别出这种状况。

新生儿唐氏综合症的典型特征包括独特的面部特征,如眼距较宽、鼻梁扁平、舌头较大且常伸出嘴外。这些孩子往往在出生时体重较轻,身高也偏矮。他们的手指可能较短,且常有单个关节弯曲的现象。在行为上,唐氏综合症患儿通常反应较慢,学习能力较弱,且可能存在听力或视力问题。这些症状并非唐氏综合症所特有,但当多个症状同时出现时,应考虑进行进一步的医学检查以确认诊断。

对于新生儿唐氏综合症,父母和医护人员需要关注的不仅是上述症状,还包括一些潜在的健康风险。例如,心脏缺陷是唐氏综合症患儿常见的伴随症状,大约一半的唐氏综合症婴儿出生时就有心脏问题,一旦发现新生儿有上述特征,应立即寻求专业医疗帮助进行详细检查。唐氏综合症患儿还可能面临消化系统、免疫系统以及甲状腺功能异常等问题,这些都需要通过专业的医疗手段进行管理和治疗。

【预防小贴士:】

1. 孕妇应定期进行产前检查,包括唐氏综合症筛查。

2. 保持健康的生活方式,避免接触有害物质。

3. 孕期应补充叶酸,以降低胎儿出现多种出生缺陷的风险。

2025-11-29 09:48

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荆永珍 副主任医师 牡丹江市第二人民医院 三甲

擅长:阴道炎,盆腔炎,不孕不育,月经不调,宫颈炎,子宫肌瘤,宫颈癌,子宫内膜癌等疾病的诊治。

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你好,根据你提供的信息分析,这个唐氏综合症就是先天愚型,对于宝宝最,最常见的症状就是出生之后看到两眼的距离比较大,一看目光比较呆滞。我现在给你的建议是,你可以带宝宝去儿童保健科做个体检,如果存在异常的话,医生会建议你进一步检查染色体,这样才能确诊,一般情况下是没有问题的

2018-08-18 10:32

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医生回答(2)

刘罗云 主治医师 三甲

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新生儿唐氏综合症的症状包括生长迟缓、小头畸形、先天性心脏病、面部特征异常以及智力低下。由于唐氏综合症的复杂性,建议及时带孩子到医院进行详细评估和诊断。
1.生长迟缓
生长迟缓是指儿童身高和体重低于同龄人平均水平,可能由遗传代谢病导致。生长迟缓表现为身高和体重明显落后于正常同龄儿童,可伴有营养不良、骨骼发育延迟等症状。
2.小头畸形
小头畸形是由于胎儿期大脑发育不全所致,主要是染色体畸变造成。典型表现为头围小于正常同龄儿童,可伴随颅内压增高、运动障碍等。
3.先天性心脏病
先天性心脏病通常是因为遗传因素或环境因素影响胚胎时期心脏发育所致。患者可能出现呼吸困难、喂养困难、水肿等症状,严重时可能导致心力衰竭。
4.面部特征异常
面部特征异常可能是基因突变引起的,如21号染色体三体型。主要表现为眼距宽、鼻梁扁平、张口伸舌等特殊面容。
5.智力低下
智力低下是由遗传代谢病或其他疾病累及脑组织所导致的,如神经管闭合不全。患儿的认知能力、社会适应能力和生活自理能力均低于同龄人的平均水平,常伴有语言发育迟缓、理解力差等情况。
针对新生儿唐氏综合征,可以进行染色体核型分析、荧光原位杂交技术等确诊。治疗措施包括早期的行为训练和康复治疗,必要时需遵医嘱使用阿司匹林肠溶片预防感染。家长应关注孩子的生长发育情况,定期进行体检,同时注意营养均衡,避免接触有害物质,确保良好的睡眠质量。

2024-01-26 12:02

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李美苏 主治医师 三甲

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唐氏综合症(21-三体综合症)又名“先天愚型”。包含一系列的遗传病,其中最具代表性的第21对染色体的三体现象,会导致包括学习障碍、智能障碍和残疾等高度畸形。
患儿在出生时即已有明显的特殊面容,且常呈现嗜睡和喂养困难。随着年龄增长,其智能低下表现逐渐明显,动作发育和性发育延迟。患者面容特殊,两外眼角上翘,鼻梁扁平,舌头常往外伸出,肌无力及通贯手。患者绝大多数为严重智能障碍并伴有多种脏器的异常,如先天性心脏病、白血病、消化道畸形等。

2014-08-22 10:07

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疾病百科

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学习障碍

学习障碍,指统称因神经心理功能异常而显现出注意、记忆、理解、推理、表达、知觉或知觉动作协调等能力有显著问题,以致在听、说、读、写、算等学习上有显著困难者;其障碍并非因感官、智能、情绪等障碍因素或文化刺激不足、教学不当等环境因素所直接造成之结果;其鉴定基准如下:(一)智力正常或在正常程度以上者。(二)个人内在能力有显著差异者。(三)注意、记忆、听觉理解、口语表达、基本阅读技巧、阅读理解、书写、数学运算、推理或知觉动作协调等任一能力表现有显著困难,且经评估后确定一般教育育所提供之学习辅导无显著成效者。

  • 症状起因:学习障碍主要原因: 1、 父母晚婚、晚育(这种现象在知识分子人群中十分多见。在知识分子人群中因为学习和工作的压力,多数晚婚、晚育。而且缺乏体力活动和锻炼,身体素质较差)。 2、 怀孕时胎位不正,分娩时难产(生物进化的法则是,物择竞天、适者生存。胎位不正、难产已经说明,孩子的发育已经在子宫内遇到问题。在现代化的医疗条件下,帮助孩子出生是没有问题的。但是它没有按照千百万年来人类生殖的有序合理的过程,必然造成孩子在发育过程中的一部分不适应。那些大龄父母、胎位不正的父母,要理解这条法则。否则,是要冒风险的)。 3、 工业污染和环境变换 随着人类活动加快,工业污染不断加剧。各种有毒、有害物资散布在环境中。同时地球的环境也发生很大变化。紫外线、射线、不明微生物等都有增强的趋势。这对于出生健康的儿童来说,它可以调节自己以适应外界。这就象细菌会对抗生素逐步产生抗药性、耐药性,就象老鼠对于有毒的鼠药越来越适应一样。但是体质差的儿童就不适应外界这样的变化,而影响发育。 4、 生病所致 一些儿童在一场大病后,逐步体现出来。特别是发烧、抽搐,对于脑部的神经组织产生

  • 可能疾病: 儿童学习能力障碍 染色体异常 水俣病 酒中毒性痴呆 韦尼克脑病

  • 常见检查:

  • 就诊科室:心理

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